Deutsche crammatik in übungen

Abschnitt 4. 
Selbständige Arbeit. 
Laborarbeit Nr. 2.
Aufgabe I. Befragen Sie, wann man es macht.
M uster: Akm al geht morgen ins Theater.
W ann geht Akmal ins Theater? Morgen?
1. Der Onkel k om m t am Abend. 2. Der Schüler macht die H ausa ufga­
ben am Nachmittag. 3. W ir haben in der nächsten W o c h e eine P rü­
fung. 4. Die M utter schickt ihm heute ein Telegramm. 5. Wir schreiben 
morgen eine Kontrollarbeit.
Aufgabe 2. Fragen Sie, wie Halima es macht.
M uster: H alima studiert fleißig.
W ie studiert sie?
L H alim a antwortet richtig. 2. Halima übersetzt schnell. 3. H alima 
liest den Text langsam. 4. Halima singt schön. 5. Halim a ist in der 
Stunde aufmerksam.
Aufgabe 3. Bestimmen Sie, wann oder wie oft man es macht.
M uster: Hakim verbringt den Abend im Studentenheim . Ommer) 
Verbringt er immer den Abend im Studentenheim?
1. Der Lehrer fragt die Studentin Karim owa. (oft) 2. Akram besucht 
den Sportzirkel, (am Abend) 3. M ansura kom m t heute zu uns. (um 12 
Uhr) 4. Die Studenten gehen in die Mensa, (um halb eins) 5. Die Schüler 
besichtigen das Museum, (am Nachmittag)
Aufgabe 4. Fragen Sie mich, ob ich es auch mache.
M uster: Karim wohnt weit von der Hochschule.
W ohnst du auch weit von der H ochschule?

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I. Karim studiert die deutsche Sprache. 2. Karim macht die Aufgaben 
am Abend. 3. Karim schreibt schön und sauber. 4. Karim besucht e i n ­
en Sprachzirkel. 5. Karim turnt jeden Morgen.
§ 4. D IE A U F F O R D E R U N G SS A T Z E . 
(БУ Й РУ Қ ГАПЛАР)
Abschnitt 1.
Die A ufforderungssätze drücken 
Befehl. Bitte, W unsch, Rat. V er­
bot u n d K o m m a n d o a u s . In 
diesen Sätzen wird meistens der 
I m p e r a t iv g e b r a u c h t , und das 
konju gie rte Verb steht am A n ­
fang des Satzes
(Siehe: Der Imperativ. Seite 45)