Deutsche crammatik in übungen

Abschnitt 3. 
Gruppenübungen.
Übung 1. Beantworten Sie die Fragen.
1. W ohin geht der Student, statt in der B ibliothek zu arbeiten? 2. Fahren 
Sie m it dem Bus. statt zu Fuß zu gehen? 3. K ann m an eine F rem d­
sprache erlern en , ohne viel daran zu arbeiten? 4. D a rf m an ein frem des 
Z im m er b etreten, ohne anzuklopfen? 5. K ann m an einen großen W ort­
schatz haben, ohne neue W örter zu lernen? 6. Kann man ein guter Sport­
ler w erden, o hne viel zu trainieren? 7. W ohin ging d ie A rbeiterin, statt 
sofort nach d e r A rbeit nach H ause zu gehen? 8. W ohin geht der S tu­
dent, um L ehrbücher zu leihen? 9. W as m acht K arim , um in der P rü­
fung eine gute Z ensur zu bekom m en? 10. W ohin gehen die Studenten, 
um zu M ittag zu essen?

---

Übung 2. 
Bilden Sie aus den nachstehenden Satzpaaren Sätze mit Infini­
tivgruppen:
a) um ... zu
M u s te r : Ich fahre nach Berlin. Ich will dort studieren.
Ich fahre nach Berlin, u m dort zu studieren.
1. W ir versammeln uns um 5 Uhr. W ir wollen unsere Aufgaben besprechen.
2. Ich gehe in den Lesesaal. Ich will die heutigen Zeitungen durchsehen. 3. 
Ihr geht ins Kino. Ihr wollt einen neuen Film ansehen. 4. D er Lektor nahm 
mein Heft. E r wollte die Übung durchsehen. 5. M ein Freund kam zu mir. 
E r wollte mir eine wichtige Neuigkeit mitteilen. 6. Sie fährt aufs Land. Sie 
will sich erholen. 7. W ir wiederholen die Regeln. W ir wollen das Diktat 
fehlerlos schreiben. 8. R ita geht in die Küche. Sie will ihrer M utter helfen.
b) s ta tt... zu.
M u s te r : S ie spielt K lavier. Sie sollte ihrer M utter helfen.
Sie sp ielt K lavier, s t a t t ihrer M utter zu helfen.
1. Sie liest einen R om an. Sie soll schlafen. 2. E r steckte die M ütze in 
d ie Tasche. E r sollte sie aufsetzen. 3. D er S chüler m achte seine A ufga­
ben. E r w ollte in den G arten gehen. 4. Sie plauderte m it ihrer Freundin. 
Sie sollte a u f die Post gehen. 5. D u schreibst einen B rief. D u solltest 
die R egel w iederholen. 6. Sie ließ ihre H efte zu H ause liegen. S ie so ll­
te sie m itnehm en. 7. S ie blieben an d er U niversität. S ie sollten in die 
Ibn Sino- B ibliothek fahren. 8. M eine Schw ester unternim m t einen A us­
flug in die B erge. S ie sollte in ein E rholungsheim fahren.
c) o h n e ... zu
M u s te r : D er S tudent antw ortet. E r den k t nicht lange nach.
D er S tudent antw ortet, o h n e lange nachzudenken.
1. W ir sitzen im Z im m er. W irsc h a lte n das L icht nicht ein. 2. Lesen Sie 
diesen A rtikel. Ü bersetzen S ie ihn nicht. 3. Sie reicht m ir den Brief. 
S ie überlegt nicht. 4. Er spricht m it seiner Schw ester. E r sieht sie nicht 
an. 5. D er A utobus fährt vorbei. E r hält an dieser H altestelle nicht.
6. M ein Sohn sitzt am Tisch. E r nim m t an der U n terh altu n g nicht teil.
7. D ie Frau antw ortete. Sie hob den B lick nicht.
Übung 3.