Диктантлар тўплами

 

3-namuna.  Quyidagi  matnni  ko`chiring.  Shu  kabi  miliy  urf-odatlarimiz 

yuzasidan erkin fikringizni bildirib yozing.  

Salomlashish odobi 

    Salomlashish  –  qadimiy  odat.  Dunyodagi  barcha  madaniy  xalqlar,  o`zaro 

insoniy  muloqot-muomola  munosabatni  salomdan  boshlashadi.  Har  bir  xalqning 

salomlashish bilan bog`liq urf-odatlari bor. Hindlar qo`l kaftlarini birlashtirgancha, 

peshonalariga  tirab,  afg`onlar  yuzlarini  yuzlariga  suykagancha  kaft  urishtirib 

salomlashsa, inglizlar bosh kiyimini olib, yengil ta`zim qilishadi.  

 Biz  o`zbeklar,  barcha  islom  dunyosi  xalqlari  singari  bir-birimizni  ko`rganda 

«assalomu alaykum» deya, qo`l olishib ko`rishamiz.  

Xalqimizning  o`ziga  xos  tabiatini,  lutfkorligini,  urf-u  odatlarini  hammamizga 

jonday  aziz,  qadrdon  bo`lib  qolgan  «salom»  so`zisiz  tasavvur  qilolmaymiz. 

Odamning kimligini uning salomi belgilaydi.  

 

 

 

 

 

 

     (M.Sattor «O`zbek udumlari»)  

---

38 

 

4-namuna.    Berilgan  hikoyani  o‟qing.  Mulohaza  qiling.  Undan  namuna 

sifatida  foydalanib  ”O‟quvchi  qanday  yaxshi  fazilatlarga  ega  bo‟lishi  va  qanday 

yomon xislatlardan saqlanishi lozim?” mavzusida erkin matn yarating. 

Karimjonni  maktabda,  mahallada  hamma  sevardi.  Chunki  u  aqlli,  odobli, 

tarbiyali  va  tirishqoq  bola  edi.  Maktab  o‟qituvchilari  yalqov  va  kelishmagan 

o‟quvchilarga:  ”Karimjonga  o‟xshash  odobli,  tarbiyali  bo‟linglar,  undan  ibrat 

olinglar”-deb nasihat qilardilar.  

Karimjon  ezma  emas,  oz  so‟zlardi,  boshqalar  so‟zlaganda  ularning  so‟zlari 

tamom  bo‟lguncha  tinglar,  orada  so‟z  qo‟shmasdi.  Ikki  kishi  so‟zlashib  turganda 

yonlariga  borib,  ularning  gaplariga  quloq  solib  turmasdi.  Mabodo  undan  bir  narsani 

so‟rasalar , muloyimlik bilan javob berardi.  

Ovqatlangan vaqtida hamma yoqqa to‟kib, dasturxonni iflos qilishdan, og‟zini 

to‟latib  ovqat  yeyishdan,  boshqalarning  ovqat  yeyishiga  qarab  turishdan  o‟zini 

tiyardi.  

Aziz bolajonlar, har biringiz Karimjon kabi odobli, tarbiyali bo‟lishga harakat 

qilinglar.  

                                                                                           (O. To‟rayeva) 

5-namuna.  She‟rni  ifodali  o‟qing.  Song  uning  mazmunini  erkin  bayon  qilib 

hikoya tarzida yozing. 

              Jahonda nima ko‟p-go‟zal joylar ko‟p, 

              Tovusning pariday rango-rang, so‟lim. 

              Yer o‟g‟li edim men, shuning uchun ham 

              Bir payt sayyohlikni qasd  qilib oldim. 

              Ko‟ra-ko‟ra chrcha, hafsalam sovib, 

              Nihoyat, vatanga qaytib yo‟l oldim. 

              Hamma  ko‟rganimdan yaxlit xulosa: 

              Tuqqan vatan ekan jahonda go‟zal  

              O‟z yurtim yerida ungan har maysa  

              Begona yurtlarning gulidan  afzal... 

                                                                               G‟afur G‟ulom