Dinlari tarixi

Qur’oni karim, 
Isro surasi, 
36-oyat 

---

95
dagi to‘y sahnasida «горько» deb qichqirish kabi holat-
lar) zo‘rma-zo‘raki kiritilgan. 
Bu esa sovetlar tomonidan «millatni yo‘q qilish 
uchun, uning tilini, urf-odatini yo‘q qilishning o‘zi ki-
foya» g‘oyasining singdirilishi deb tushunish kerak.
Bunday mafkuraviy tahdidlar bugungi kunda tashqa-
ridan badiiy filmlar orqali kirib kelayotganligini ko‘ri-
shimiz mumkin. Bu filmlar uchun mablag‘ tikkan 
homiylar shu filmlar orqali o‘zlarining g‘arazli maq-
sadlarini amalga oshirishni ko‘zlaydilar.
Parchala, 
hukm sur! Qan-
day beorlik!
Birlashtir, ye-
takla! Eng go‘zal 
boylik!
Gyote
1. Quyidagi hikoyani o‘qing. Aziz ukalarini qanday chalg‘itishi 
mumkin?
2. Azizning faoliyatiga baho bering.
3. Siz nima qilgan bo‘lardingiz?
Azizning ota-onasi kechki tadbirga taklif etilganliklari uchun unga ukasi 
va singlisiga qarab turishni, o‘z vaqtida ovqatlanishni, kompyuter bilan 
band bo‘lib, ukalariga e’tiborsiz bo‘lmaslikni qattiq tayinlab ketishdi. 
Azizning singlisi hali 4 yoshga ham kirmagan. Ukasi esa 6 yosh. Bola-
lar televizorda berilayotgan multifilmlarni tomosha qilib, «ertak-ertak» 
o‘ynashmoqchi bo‘lishdi. Azizning singlisi, akasiga «men Oppog‘oyim 
bo‘laman, ko‘zimni yumib turaman, siz meni labimdan o‘pib tiriltira-
siz», desa, akasi «yo‘q men maxluqman, sen Sohibjamol bo‘lasan, meni 
labimdan o‘pib tiriltirasan», deb bir-biri bilan janjallashib qoldilar... 
Ularning bu janjalini kuzatib turgan Aziz, tezda borib televizorni o‘chir-
di. Ularga «hech qanaqa multfilm yo‘q», deb jahl qildi-yu, ammo ukala-
rini nima bilan band qilishni bilmay qoldi...