Diqqat konsentratsiyasini

SO’Z MANTIQ VA OBRAZLI XOTIRANI O’RGANISH METODIKALARI.
Reja:
1. So’z-mantiqiy xotira xaqida.
2. Obrazli xotira
3. Obrazli xotira bizga nima beradi?
4. Mantiqiy xotira va uning rivojlanishi
5. Mantiqiy xotirani qanday rivojlantirish mumkin?
6. Mantiqiy va mexanik xotira
7. Mantiqiy yodlash jarayoni
8. Mantiqiy xotira bo'yicha trening
9. Og'zaki va mantiqiy xotirani rivojlantirish uchun o'yinlar

Aqliy faoliyatning tabiati bo'yicha psixologiyada xotira so’z-mantiqiy (og'zaki), majoziy, motorli va hissiylarga bo'linadi.

Obrazli xotiradan farqli o'laroq, so’z-mantiqiy xotira ma'lumotni og'zaki tushunchalar (shu jumladan so’z-mantiqiy) va raqamlar ko'rinishida saqlaydi.
Bu xotiraning mohiyati ma'noni, mantiqni va axborotning og'zaki elementlari nisbatini yodlashdan iborat. Suhbat yoki o'qilgan kitobning mazmunini o'ylash, aks ettirish, yodlash yoki ularni takrorlashda biz so’z-mantiqiy xotiradan foydalanamiz. Fikrlar so'zlar (til, nutq) bilan uzviy bog'liq bo'lib, ular bir vaqtning o'zida ko’rinishini aniqlaydi va bu turdagi xotira xususiyatini chaqiradi.
So’z-mantiqiy xotira ikki xil ko'rinishda namoyon bo'lishi mumkin:
1. Aniq ifodalarni saqlamasdan, faqat ma'noni takrorlash paytida yodlash va uzatish.
2. Ma'noni ham, aniq og'zaki ifodani ham yodlash va ko'paytirish.
Agar bir vaqtning o'zida material tushunilmagan bo'lsa, biz mexanik yodlash haqida gapiramiz.
Faqat odam so’z-mantiqiy xotiraga ega, shu bilan birga, hayvonlarda motorli, hissiy va obrazli xotira ham bor.
So’z-mantiqiy xotirani rivojlantirish uchun tahlil, taqqoslash va tasniflash kabi aqliy operatsiyalarni o'zlashtirish, shuningdek induktsiya¹ (o'ziga xosdan umumiygacha) va deduktsiya² (umumiydan ikkinchisiga) kabi xulosalar turlarini o'zlashtirish muhimdir. ).
Xotiraning boshqa turlariga asoslangan so’z-mantiqiy xotira yangi narsalarni o'rganishda katta rol o'ynaydi. Shuning uchun bunday xotira turini maktabgacha yoshda rivojlantirish juda muhimdir. Masalan, o'yinlar orqali.
So’z-mantiqiy xotirani rivojlantirish uchun o'yinlar bolaning faolligini rag'batlantiradi, xotira hajmini oshiradi va nafaqat xotirani, balki tafakkur, idrok va nutqni ham shakllantiradi. O'quv jarayoni hissiy va hayajonli bo'ladi, lekin qiziqish, motivatsiya, hissiyot - yodlashda ajoyib yordamchilar.