O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI
DIREKTOR VA MUTAXASSISLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING
MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI
QAYTA TAYYORLOV KURSINING 51-GURUH
TINGLOVCHISI
ASHURMATOVA NOILANING
“MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA ELEMENTAR MATEMATIKANI SHAKLLANTIRISH”
O‘QUV MODULIDAN YOZGAN
MUSTAQIL ISHI
O’qituvchi: O'g'iloy Umarova
2023 y.
KATTA YOSH GURUHLARDA ELEMENTAR MATEMATIKA MASHG’ULOTLARI UCHUN DIDAKTIK O’YINLAR.
1. OB'EKTLARNI TAQQOSLASH
"KIM TEZROQ QUTILARNI OLADI"
Maqsad: ob'ektlarni uzunligi, kengligi, balandligi bo'yicha taqqoslashni o'rganing.
Kerakli jihozlar: 6-8 quti turli o'lchamlar.
O’yinning borishi: Qutilarning bir-biridan qanday farq qilishini bilib, o'qituvchi vazifani tushuntiradi: "Qutilar aralashtiriladi: uzun, qisqa, keng, tor, baland va past0 Endi biz qutilarni qanday olishni o'rganamiz. to'g'ri o'lcham. Keling, o'ynaymiz "Kim tez o'lchamiga ko'ra qutilarni oladi. Bolalarni chaqiradi, har biriga bitta quti beradi. Keyin u buyruq beradi: "Teng uzunlikdagi qutilar, o'z joylarida turinglar!" (yoki kenglik, balandlik). Bolalarning birinchi juftligiga teng balandlikdagi qutilarni olib, ularni bir xil balandlikda ekanligini ko'rish uchun qo'yish taklif etiladi.
O'yin qoidalari: To'g'ri o'lchamdagi qutilarni tanlang. Kim tezda qutilarni o'lchamiga ko'ra oladi. Bolalarni chaqiradi, har biriga bitta quti beradi. Keyin u buyruq beradi: "Teng uzunlikdagi qutilar, o'z joylarida turinglar!" (yoki kenglik, balandlik). Bolalarning birinchi juftligiga teng balandlikdagi qutilarni olib, ularni bir xil balandlikda ekanligini ko'rish uchun qo'yish taklif etiladi. Siz qutilarni ketma-ket qurishni taklif qilishingiz mumkin (masalan, eng yuqoridan pastgacha).
Do'stlaringiz bilan baham: |