Достижения вузовской науки 2023

ДОСТИЖЕНИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУКИ 2023
181 
www.naukaip.ru
УДК 159.922.8 
ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ В 
ЮНОШЕНСКОМ ВОЗРАСТЕ 
Гореленко Дарья Денисовна 
студентка 
филиал Российского государственного 
профессионально-педагогического университета в г. Нижнем Тагиле 
 
Научный руководитель: Калашникова Ольга Владиславовна 
к.п.н., доцент 
филиал Российского государственного 
профессионально-педагогического университета в г. Нижнем Тагиле 
 
Аннотация: в статье рассматривается тревожность и ее формы проявления в юношеском возрасте. 
Изучены понятия и особенности тревожности в данном возрастном периоде, а также представлены 
факторы, вызывающих тревожность. Представлены результаты исследовательской деятельности. 
Предлагается ряд рекомендаций, способствующих решению данной проблемы. 
Ключевые слова: тревожность, юношеский возраст, страх, личностная тревожность, ситуативная тре-
вожность, психологическое явление. 
MANIFESTATIONS OF ANXIETY IN ADOLESCENCE 
 
Gorelenko Daria Denisovna 
 
Supervisor: Kalashnikova Olga Vladislavovna 
Abstract: the article discusses anxiety and its forms of manifestation in adolescence. The concepts and fea-
tures of anxiety in this age period are studied, as well as the factors causing anxiety are presented. The results 
of research activities are presented. A number of recommendations are proposed to help solve this problem. 
Keywords: anxiety, adolescence, personal anxiety, situational anxiety. 
 
Трудно представить жизнь, полную безмятежного спокойствия, без рисков, трудностей и пережи-
ваний, поэтому тревога стала неотъемлемой частью нашей жизни и стала самой главной проблемой, 
которую, порой, очень сложно преодолеть. Она с каждым разом возрастает, а вместе с ней растут и 
многие психологические проблемы и возникают многие нарушения в развитии. Она препятствует мно-
гим аспектам нашей жизни: мешает приобретению нового опыта, заставляя испытывать страх перед 
чем-то неизвестным, затрудняет период адаптации, способствует развитию психосоматических забо-
леваний. Поэтому данная проблема является наиболее актуальной среди молодых людей. 
Одним из первых, кто попытался объяснить природу тревожности путем психоаналитического 
подхода, стал Зигмунд Фрейд. Он считал, что под тревожностью понимается неприятное переживание, 
которое выступает сигналом предполагаемой опасности и которая позволяет действовать в них адап-
тивным способом. К. Хорни в развиваемой ею социокультурной теории личности, в отличие от Фрейда, 
не считала, что тревога является необходим компонентом в психике человека. Она полагала, что про-
блемы тревожности ушли корнями глубоко в отношения ребенка со своими родителями. 
В настоящее время проблема тревожности довольно конкретно изложена во многих работах как 

---