59
Ребята! А сколько значений у слова «линейка»? Посмотрите на картинки на стра-
нице учебника, они вам помогут. (Два значения: прибор для измерения длины и тор-
жественное мероприятие)
Обратите внимание, что слово «будни» не имеет единственного числа, всегда упо-
требляется во
множественном как,
например, слова «сутки» или «ножницы».
III. Изучение нового материала
Упр. 1. Прочитайте про себя диалог между Димой и Джурабеком. Как вы думаете,
кто такие Дима и Джурабек? Сколько им лет? Где они живут?
Они давно знают друг
друга?
Упр. 2. А теперь послушайте этот диалог и определите, какой фрагмент текста
в нем отсутствует.
(Дети приходят в школу нарядные, многие приносят цветы. Сначала проходят
торжественные линейки, для первоклассников звенит первый звонок. В шко-
лах идут концерты, уроки
мира. Как правило, обычных уроков в этот день нет.
Школьные будни начинаются
только на следующий день, второго сентября.)
Вопросно-ответная беседа.
Ученики читают вопрос и задают его любому ученику из класса:
1) О чем рассказал Джурабек Диме? 2) Когда в Узбекистане начали праздновать
День независимости? Это новый или старый праздник? 3) С каким историческим со-
бытием связан этот праздник? 4) Частью какого государства был Узбекистан до 1991
года? 5) Какие традиции празднования Дня независимости вы знаете? 5) В каких
странах тоже есть праздник День независимости? 6) А что празднуют в России пер-
вого сентября? 7) Первое сентября в России ⸺ это выходной день? А в Узбекистане?
8) Когда в Узбекистане проходит День знаний? 9) Что общего в том, как проходит
День знаний в России и в Узбекистане? Какие есть отличия?
Do'stlaringiz bilan baham: 
