F. I. Xaydarov, N. I. Xalelova umumiy psixologiya

o’yicha ham o’zaro ta'sirini tashkil etishdan iborat.
.) kommunikativB) intraktiv V) perseptivG) refleksiya D) steriotiplashtirish
.Pedagog va o’quvchilaming o’zaro ta'sir etish usullari yiqindisi
.) hamkorlikB) faollikka kirishish V) pedagogik muloqot G) o’zaro tushunish >) to’g’ri javobyo’q
. Pedagogik faoliyatda muloqot qanday funksiyani boshqaradi.
.) o’quv vazifalarini bajarish vositasi B) tarbiyaviy jarayonini ta'minlashning timoiy psixologik va ijtimoiy tizimini V) ta'lim va tarbiya jarayoni luvaffaqiyatlarini ta'minlovchi o’qituvchi va o’quvchilaming o’zaro munosabatlarini ishkil qilish usuli G) o’quvchining individual xususiyatlarini tarbiyalash jarayoni fatida namoyon bo’ladi D) barcha javoblar to’g’ri

1. 
   Boshqa kishiga axborot beruvchi kishi bu
   

.) respint B) axborot uzatuvchi V) kommunikator G) afferent D) efferent

2. 
   Berilgan axborotni qabul qiluvchi inson
   

l) resepient B) axborot uzatuvchi V) kommunikator G) afferent D) efferent

3. 
   So’zlovchining nutqi qanday nutq hisoblanadi?
   

l) faol nutq B) passiv nutq V) monologik nutq G) ichki nutq D) tashki nutq

4. 
   Tinglovchining nutqi esa qisoblanadi.
   

1. 
   faol B) passiv V) monolog G) ichki D) tashqi
   

5.