Fanning ishchi o‘quv dasturi, namunaviy o`quv reja, ishchi o‘quv reja va

Baho 
Talaba bilimi va malakasiga talablar 
5 
A’lo 
Savollardagi mavzularning barchasiga asoslangan, ilmiy 
xatoliklarga yo‘l qo‘yilmagan holda javoblar beradi, mavzu 
materiali mohiyatini to‘la tushunib yetgan bo‘ladi, ijodiy 
fikr yuritadi, mustaqil mushohada qiladi, nazariy bilimlarni 
amalda qo‘llashga misollar keltira oladi, xulosa va qarorlar 

---

10 
qabul qilishda faol bo‘ladi, material bo‘yicha to‘la 
tasavvurga ega bo‘ladi va talaba ilmiy-uslubiy maqolalar 
yozishga loyiq bo‘ladi hamda amaliy, laboratoriya, seminar 
mashg‘ulotlar va mustaqil ta’lim topshiriqlari bajarishi 
shuningdek mashg‘ulotlarda faol ishtirok etagan deb 
topilganda. 
4 
Yaxshi 
Savollarning barchasiga to‘liq javob beradi, juz’iy 
xatoliklarga yo‘l qo‘ymaydi. Material mohiyatni tushunib 
yetgan bo‘ladi, ijodiy fikr yurita oladi, nazariy bilimlarni 
amaliy ahamiyatini anglab yetgan bo‘ladi, material bo‘yicha 
tasavvurga ega bo‘lsa qo‘shimcha adabiyotlardan mustaqil 
foydalana olish qobiliyatiga hamda amaliy, laboratoriya, 
seminar mashg‘ulotlar va mustaqil ta’lim topshiriqlari 
bajarishi hamda mashg‘ulotlardagi yaxshi ishtirokni 
inobatga olgan deb topilganda 
3 
Qoniqarli 
Savollarga javoblar yozadi, yo‘l qo‘ygan xatolari juz’iy 
xatolar bo‘lmaydi, material mohiyatini tushungan bo‘ladi, 
nazariy bilimlarni amaliy ahamiyatini anglagan bo‘ladi, 
mavzular bo‘yicha tasavvurga ega bo‘ladi va auditoriya 
mashg‘ulotlariga to‘liq qatnashgan bo‘ladi hamda fan 
(mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega hamda amaliy, 
laboratoriya, seminar mashg‘ulotlar va mustaqil ta’lim 
topshiriqlari bajarishi hamda mashg‘ulotlarda ishtirok etib 
topshiriqlarni o‘qituvchi yordamida to‘g‘ri bajaradi deb 
topilganda 
2 
Qoniqarsiz 
Savollarga javob berishga qiynaladi, material mohiyatini 
tushunmaydi, tasavvuri sayoz bo‘ladi, nazariy bilimlarni 
amaldagi 
ahamiyatni 
anglab 
yetmaydi, 
savollarni 
ko‘pchiligiga javob bera olmaydi va darslarga muntazam 
qatnashmagan bo‘laydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha 
tasavvurga ega emas hamda amaliy, laboratoriya, seminar 
mashg‘ulotlar va mustaqil ta’lim topshiriqlari bajarishi 
hamda mashg‘ulotlardagi topshiriq-larning shartini to‘g‘ri 
tushunib ularni bajara olmaydi deb topilganda 
Oraliq (test) nazoratda talaba bilimini baholashda quyidagi talablar qo‘yiladi: