1-dars sana: 9-sinf Mavzu: Molekular –kinetik nazariya haqida tushuncha Darsning maqsadi

Darsning borishi
1.Tashkiliy qism.
2. Ish haqida tushuncha
Laboratoriya ishini guruhlarga bo'lib bajarish tavsiya etiladi. O'qituvchi dastlab o'quvchilar bilan birgalikda ishning maqsadini, kerakli asbob va materiallarni aniqlab oladi, so'ngra xavfsizlik qoidalariga rioya qilishlari tushuntirib beriladi. Ishni bajarish tartibi bilan tanishtirib, jadvalga hisoblash ishlari natijalarini yozish tushuntiriladi.
3. Ishning borishi

1. 
   Dinamometrni yuqori halqasidan shtativga o'mating.
   
2. 
   Chizg'ich yordamida II shaklida bukilgan simning perimetri / ni o'lchang.
   
3. 
   Dinamometrning pastki halqasiga II shaklidagi simni iling va simning og'irlik kuchi F_{ ni o'lchang.
   
4. 
   Alohida idishda sovunli suv eritmasini tayyorlang va uni ko'pirtiring.
   
5. 
   Dinamometrga osilgan simni idishdagi eritmaga tushiring.
   
6. 
   Eritma solingan idishni astalik bilan pastga tomon siljitib, simning eritmadan uzilishi davridagi dinamometrning ko'rsatishi F₂ ni yozib oling.
   
7. 
   F= Fi~ F₂ formuladan sirt taranglik kuchini toping.
   
8. 
   Formula yordamida suyuqlikning sirt taranglik koefFitsientini hisoblang.
   
9. 
   Tajribani uch marta takrorlang va sirt taranglik koeffitsientining o'rtacha qiymatini hisoblang.
   

10. Tajriba davomidagi o'lchash va hisoblash natijalarini yozing.
4. Mustahkamlash: Laboratoriya ishini yakunlab, xatoliklar hisoblab topiladi va xulosa yoziladi.
5.Uy vazifalari:
1) Mavzu oxirida keltirlgan savollarga javob yozish
2) Laboratoriya ishi yuzasidan yozma hisobot tayyorlab kelish


22-dars Sana: 9-sinf
Mavzu: Masalalar yechish
Darsning maqsadi.
a) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan masalalar yechish ko’nikmasini shakllantirish
b) O’quvchilarga axloqiy va estetik tarbiya berish
d) O’quvchilarning ijodkorligini oshirish, dunyoqarashini rivojlantirish