Kommunal va mehnat gigiena kafedrasi O‟quv uslubiy majmua toshkent

3-bosqich. 
Yakuniy
(45 daqiqa) 
25 daqiqa 
3.1. Xulosa: Mavzu bo„yicha xulosa qiladi. 
Tinglaydi 
15 daqiqa 
3.2. Faol talabalar baholanadi guruh bo„yicha 
baholash mezonlari e'lon qilinadi.
O„z 
o„zini 
baholaydilar. 
5 daqiqa 
3.3. Mustaqil tayyorgarlik ko„rish uchun savollar 
va topshiriqlar beriladi.
Savollar beradilar. 
Topshiriqni yozadilar 
 
KIRISH 
Mashg„ulotni o„tkazish joyi va jihozlanishi 

---

ukuv xonasi.
DSENM modul xonasi. 
konuniy va meyoriy xujjatlar 
San K va M., KMK Davlat Standarti , uslubiy qo„llanmalar v.x.k. 
Xronorefleksometr, Elektroterometr, Dinamometr, Pulsotaxometr, Veloergometr, 
Fonendoskop,
Paxta, vazelinelin, bint, etil spirti; 
Nafas oluvchi maska №1; 
Burdon jadvali; 
Platonov jadvali;
Vaziatli masalalar; 
Uslubiy qo„llanmalar; 
O„rgatuvchi-nazorat qiluvchi dastur 
mavzu buyicha laboratoriya tekshirish o„tkazish uchun kerakli asboblar, reaktivlar, 
videofilmlar, videoroliklar, laminantlar. 
 
Motivatsiya 
Mehnat gigiyenasi vrachining faoliyatidagi asosiy vazifalardan biri ishlovchilar 
organizmining funksional xolatini tekshirish, uni gigiyenik nuqtai nazardan baholashga 
kerakli tadbirlarni taklif etishdan iboratdir. Organizmni mehnat faoliyati sharoitida 
o„rganish yo„nalishda olib boriladigan fiziologik tadqiqotlarning maqsadi mehnat 
jarayonining kishi xolatiga uning mehnat qobiliyati ta'sirini o„rganib, mehnatni 
yengillashtiruvchi, ish qobiliyatini mehnat va dam olishning eng samarador tartibini ishlab 
chiqish va charchashni oldini olishga qaratilgan sog„lomlashtirish chora-tadbirlarini ishlab 
chiqishdan iborat.
 Fanlararo va fanlar ichra aloqalar 
Berilgan mavzuni o„qitish talabalarning umumiy gigiyena, kasb kasalliklari fani, 
ijtimoiy gigena, xuquqshunoslik, demokratik jamiyat fanlari va boshqa bir qator fanlarning 
bilimlariga asoslanadi. Dars davomida olingan bilimlar «Kasb kasalliklari», 
“Epidemiologiya”, ”Kommunal gigiyena” va boshqa gigiyenik fanlarni o„tayotganda, 
shuningdek boshqa klinik dissiplinalarni o„zlashtirishda va ushbu mavzuni o„tayotganda 
qo„llash mumkin.