Адабиётлар 1. “Олий маълумотли мутахассислар тайёрлаш сифатини оширишда
иқтисодиёт
соҳалари
ва
тармоқларининг
иштирокини
янада
кенгайтириш чора-тадбирлари тўғрисида” Ўзбекистон Республикаси
Президентининг қарори 2017 йил 27 июль
2. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2013 йил 16
сентябрдаги «Ўзбекистон Республикаси Ахборот технологиялари ва
коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги ҳузуридаги «Электрон
ҳукумат» тизимини ривожлантириш маркази хамда Ахборот
хавфсизлигини таъминлаш маркази фаолиятини ташкил этиш чора-
тадбирлари тўғрисида»ги 250-сон карори. // Ўзбекистон Республикаси
53
қонун ҳужжатлари тўплами, 2013 й., 38-сон, 492-модда; 2015 й., 26-сон,
338-модда.
3. Алоев Р.Д. ва бошқалар. LMS-таълимни бошкариш тизимларининг
интерактив имкониятлари (MOODLE тизими мисолида). Лойиха иши. -
Т.: БИММ, 2016. -17-б.
4. На Cоурсера появились русскоязычные курсы. Лента.ру Режим доступа
24 октября 2013
http://lenta.ru/news/2013/10/24/coursera
54
2-шўъба . МООСНИНГ МАҚСАДЛИ АУДИТОРИЯСИ ВА ТИНГЛОВЧИЛАРИНИ АНИҚЛАШТИРИШ МУАММОЛАРИ ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ SMART EDUCATION Бакиева Ф.Р. Ташкентский Государственный Педагогический университет имени Низами Аннотация. Jamiyat ehtiyojlari o'zgarishi munosabati bilan ta'limni rivojlantirish masalalari ko'rib chiqiladi. Smart-texnologiyalardan universitetlarning o'quv jarayonida foydalanish bilan bog'liq muammolar muhokama qilinadi.
