Физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, санкт-петербург


Download 1.01 Mb.
bet21/94
Sana28.10.2023
Hajmi1.01 Mb.
#1731102
TuriРеферат
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   94
Bog'liq
Социальная педагогика (2011)(1912-Uh) (1)

Индивидуальный подход предполагает: •установление доверительного контакта с подростками •тактичное взаимодействие. •Создание условий для самореализации подростка в интересных для него видах деятельности. •Ранее развитие общих и специальных способностей: музыка, танцы. •возможности общения с близкими друзьями. При возникновении проблем необходим их анализ в доверительной обстановке, недопустима резкая критика, порицания. Подросток должен быть защищен от грубости, насмешек.

Тревожно-педантичный тип

Главные черты – нерешительность, склонность к рассуждению, тревожная мнительность, любовь к самоанализу, возникновение навязчивых страхов, опасений, мыслей. Страхи и опасения такого подростка адресуются к будущему: как бы не случилось чего–то ужасного, неповторимого с ним самим или с близкими. Особенно ярко выступает тревога за мать по поводу её здоровья, даже если видимых причин нет. Подростки сами используют психологические защиты от постоянной тревоги за будущее: специально придуманные приметы, ритуалы, жесты, заклинания. Нерешительность и рассуждательство у подростков ярко сочетаются. Всякий самостоятельный выбор может быть предметом долгих колебаний. Однако принятые решения должны быть немедленно исполнены, ждать они не умеют. Нерешительность часто прикрывают излишней самоуверенностью, категоричностью в суждениях, скоропалительными действиями как раз в тех ситуациях, которые требуют осмотрительности и осторожности. Неудачи ещё больше усиливают нерешительность и сомнения. Этим подросткам не свойственна склонность к нарушению правил, норм поведения, курению, алкоголю, побегам из дома, суицидам.



Провоцирующие факторы:
•воспитание в условиях эмоционально–бедных отношений, в ситуации повышенной социальной ответственности;
•пережитые в раннем детстве сильные страхи;
•подавленные в детстве активность и самостоятельность;
•культ болезней в семье;
•непризнание позитивных черт ребенка;
•необходимость самому принять ответственное решение, ситуации повышенных требовании.


Download 1.01 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   94




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling