Fizika va kimyo” fakulteti “ilmiy va metadologik kimyo” kafedrasi

Javob:5 molyalli

8-masala. 32% CuSO₄ eritmasining zichligi 1,2g/ml, molyar konsentratsiyasi 1,5 mol/litr bo’lsa, eritmaning molyal konsentratsiyasini toping.


Javob: 2,94 Cm


9-masala. Sulfat kislotaning qanday foizli eritmasining molyalligi 1,5 ga teng? ( )
Berilgan:
Mr(_H2SO4)=98

Cm=1,5
C%=?
Yechish:

X=12,8%
Javob: 12,8 C%

10-masala. Oksalat kislota suvdagi eritmasining molyal va foiz konsentratsiyalari nisbati 1:8,1 bo’lsa, eritmaning foiz konsentratsiyasini hisoblang.
nisbatni
deb belgilaymiz va formulaga qo’yamiz.

X=1,23*8,1=10%

Xulosa.
Men ushbu kurs ishimda “Elementlarning oksidlanish darajasi. Oksidlanish- qaytarilish reaksiyalari. Oksidlanish- qaytarilish reaksiyalari tenglamalarini tuzish mavzusini qulay usul asosida o‘qitish metodikasi” mavzusida o’z ustimda izlanishlar olib bordim.
Har xil ko’rinishdagi masalalar o’quvchini mantiqiy fikrlashini rivojlantiradi, ayniqsa ularni bir-biri bilan taqqoslash zarur. Masalalar o’quvchilarga kimyoviy tushunchani shakllantirishga, hayotni kimyo bilan bog’lashga kimyoning nazariy asoslarini chuqur o’rganish va uni amalda qo’llashni o’rgatadi. Masalalar darsni turli xil qiziqarli va mazmunli qiladi. Bundan tashqari masalalar o’quvchilar uchun katta tarbiyaviy ahamiyatga ega. Chunki ular o’quvchida ijobiy o’zgarishlarni ya’ni qat’iylikni, jiddiylikni, erkinlikni, o’z ishida javobgarlikni, tarbiyaviylikni, ozodalikni va har qanday qiyinchiliklarga tayyorligini ta’minlaydi.

Foydalanilgan adabiyotlar.

1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV Toshkent sh., 2020-yil 12-avgust, PQ-4805-son
2.Umumiy o`rta ta`limning Milliy o`quv dasturi (Kimyo) 8-bet
3. Чернобельская Г. М. Методика обучения химии в средней школе: Учеб.
для студ. высш.учеб.зав. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. —336 с.
4. Қодирова, З. К. (2021). ИБН СИНОНИНГ КИМЁ ВА ТОКСИКОЛОГИК КИМЁ ФАНЛАРИ РИВОЖИГА ҚЎШГАН ҲИССАСИ. Science and Education, 2(2).
5. Садуллаева, Г. Г. К., & Джумаева, М. К. (2021). СИНТЕЗ, СТРУКТУРА И
СВОЙСТВА NI (II) И ZN (II) КОМПЛЕКСНЫХ СОЕДИНЕНИЙ НА ОСНОВЕ АЛЬДЕГИДА БЕНЗОИЛУКСУСА. Universum: химия и биология, (12-2 (90)),
14-17.
6. Safarova, N. S. (2020). Some ways to increase the educational and conscious activity of students of medical institutes in chemistry classes. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 8(1).
7. Гуламова, М. Т., & Джумаева, М. К. (2021). О ТРУДЕ «РОМУЗУЛ
АХАДИС» АХМАДА ЗИЯВУДДИНА АЛЬ-КУМУШХАНАВИ. Universum:
общественные науки, (11-12 (79)), 41-43.
8. ERITMALAR KONSENTRATSIYASINI IFODALASH BO’YICHA MASALALAR YECHISH USULLARI G.G’.Sadullayeva