Формирование языковой компетенции при изучении имени существительного на уроках русского языка в начальных классах

Список использованной литературы.

1. 
   Выступление Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева на торжественном собрании, посвященном Дню учителей и наставников / Ш.М.Мирзиёев.-Ташкент: Узбекистан,2020г
   
2. 
   Воровщиков С.Г. Метапредметное учебное занятие: ресурс освоения обучающимися универсальных учебных действий/ С.Г. Воровщиков, М.М. Новожилова, Н.П. Аверина, В.А. Гольдберг, Д.В. Татьянченко и др.: Учеб. пособие. – М.: УЦ «Перспектива», 2015г.
   
3. 
   Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / под ред. А.Г. Асмолова. — М.: Просвещение, 2008г.
   
4. 
   Копытева Г.Л., Логвинова И.М. Проектируем урок, формирующий универсальные учебные действия/ Копытева Г.Л., Логвинова И.М.- Волгоград: Учитель, 2014г.
   
5. 
   Метапредметный подход в образовании: от теории к практике : сборник материалов Международной научно-практической конференции. 27 октября 2015 года / ред. кол. : И. А. Старовойтова [и др.] ; под общ. ред. В. В. Тюко. – Могилёв : УО «МГОИРО», 2015г.
   
6. 
   Метапредметный подход в обучении школьников: Методические рекомендации для педагогов общеобразовательных школ / Авт.-сост. С.В. Галян – Сургут: РИО СурГПУ, 2014г.
   
7. 
   Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие./М.: Народное образование, 2010 г.
   
8. 
   Структура современного урока в соответствии с ФГОС: методическое пособие / сост. Л. Г. Ерицян. – Ставрополь, 2018г.