Глава. Теоретические основы формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка в старших классах узбекской школы

3.3. Система коммуникативно-ориентированных заданий, упражнений в целях развития активного речевого общения учащихся на уроках русского языка


«Важнейшим компонентом коммуникативно-ориентированного обучения русскому языку является текст в качестве основной единицы учебного материала. На основе текстов учащиеся наблюдают факты языка, усваивают речеведческие понятия, на их базе формируются навыки интерпретации и порождения текста. Опора на текст позволяет слить воедино процессы формирования языковой, лингвистической и коммуникативной компетенции, обеспечивает органическое единство познания системы, структуры языка и развития речи»³⁷.
Выражения речевого этикета при знакомстве: Я хотел(а) бы с вами познакомиться; (Мне) хотелось бы познакомиться. Давайте познакомимся; Разрешите (позвольте) представиться; Познакомьтесь (пожалуйста); Познакомьтесь (с моей подругой); Разрешите вас познакомить; Позвольте вас познакомить; Разрешите вам представить; Очень приятно; (Мне) очень приятно с вами познакомиться; Я рад(а) с вами познакомиться; Я о вас слышал(а); Я вас где-то встречал(а); Вы меня не узнаете?
Упражнения (коммуникативно-когнитивный подход)
1. Познакомьте своего друга:
а) с вашей подругой; б) со своими родителями; в) со своей знакомой.
2. Продолжите выражения:
1. Как вас ....? 2. Как ваше ....? 3. Как ваша…?
3. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
а) Учитель знакомится со своими учениками на уроке;
б) Ученик знакомит своих родителей с новым учителем;
в) Учитель знакомит нового ученика с классом.
Вопросно-ответный тип диалога
Выражения речевого этикета при обращении: Простите ... Извините ... Будьте добры ... Будьте любезны... Скажите, пожалуйста... Простите за беспокойство ... Не будете ли вы так любезны ...
Упражнения (на активизацию коммуникативных стимулов учащихся)
Обратись с вопросом к новому учителю. Но прежде чем задать вопрос, узнай его имя и отчество. Выбери выражения, подходящие для данной ситуации: Простите, как Вас зовут? Или: Извините, я не знаю Вашего имени и отчества.
Ответь на вопрос: Как ты обращаешься к учителю по русскому языку, к учителю по английскому языку и к учителю по родному языку?
Ты проводишь новогодние каникулы. Знакомишься там с новыми людьми. Узнай, откуда они приехали, где живут. Разыграйте диалог знакомства с новыми людьми.