Guliston davlat universiteti mirhaydarov h. R


Download 0.79 Mb.
bet3/60
Sana24.12.2022
Hajmi0.79 Mb.
#1058464
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60
Bog'liq
portal.guldu.uz-SHE’R POETIKASI

II. Ishchi dastur:



    1. Kursning maqsadi: She’riyatni aslicha, ya’ni asrlardan beri hosil bo’lgan tajribalar asosida inson ruhiy olamining badiiy–nazmiy tarixi sifatida o’rganish va talqin qilish.

    2. Kursning vazifalari: She’rni poetik jihatdan so’z san’ati hodisasi sifatida tahlil va talqin qilishdan iborat.

    3. Kursning mazmuni:



Ma’ruza mavzulari, ko’riladigan masalalar va vaqt




MA’RUZA MAVZULARI

SOATLAR


Ko’riladigan masalalar

Vaqt

1.

Kirish. Kursning maqsad va vazifasi


Kursning maqsad va vazifalari.
Kursning predmeti.
Boshqa fanlar bilan aloqasi.

2

2.

She’r poetikasi tarixi

She’r poetikasi tarixi va uning bosqichlari.
She’r poetikasi tarixining dastlabki va o’rta asrlar davri.
XX asr she’r poetikasi masalasi.

2

3.

Nazmiy nutq

Nazmiy nutq va uning tasnifi.
Nazmiy nutqning o’ziga xos xususiyatlari.
Nazmiy nutqni uyushtiruvchi unsurlar.

2

4.

Ritm nazariyasi

Ritm – she’r badiiyati asoslaridan biri.
Ritm unsurlari.
Obraz, timsol, tafsil (detal) va ritmning muvozanati.

2

5.

Ritm va uning turlari

Notekis harakatli ritm.
Oddiy notekis harakatli ritm.
O’rtacha tezlikdagi notekis harakatli ritm.

2

6.

Balog’at (kalom) vositalari

Nazmda milliy til boyligining o’rni.
Nazmda tilning betaraf va ko’chma ma’nolari.
Nazmda so’z va poetik mantiq.

2

7.

Uslubiy-tasviriy vositalar

Uslubiy vositalarning tasvirdagi o’rni va tasnifi.
Sodda ko’chimlar.
Murakkab ko’chimlar.

2

8.

Fasohat (figuralar)uslubiy vositalari

Nazmda fasohat - gap qurilishining o’ziga xosligi.
Fasohatda nazmiy ma’no jilolari.
Fasohatda tasviriylik, ifodalilik va obrazlilik.

2

9.

Nazmiy asar tahlili mezonlari

Nazmiy tahlil haqida qarashlar va uning tasnifi.
She’r tahlili mezoni unsurlari.
Lirik qahramon masalasi.

2

10

Lirik tarh (kompozitsiya)

Lirik tarh atamasi va uning ta’rifi.
Lirik tarh tasnifi.
Tarh unsurlari.

2

11

Kichik lirik janrlar poetikasi

Fard janri poetikasi.
Tuyuq janri poetikasi.
Ruboiy janri poetikasi.

2

12

G’azal poetikasi

G’azalning tarhi masalasi.
G’azal tarhi tasnifi.
Parokanda va yakpora g’azal tarhi.

2




JAMI:




24



Amaliy mashg’ulotlar


Poetik nutq

Poetik nutqning shakllari.
Poetik nutqning 1-2-unsurlari.
Poetik nutqning 3-4-unsurlari.

2


Ritm nazariyasi

Ritmning obrazlilik va ifodalilikdagi o’rni.
Ritmni yuzaga keltiruvchi unsurlar.
Qofiya, vazn, bayt, band.

2


Uslubiy-tasviriy vositalar

Ko’chimlar va uning turlari.
Sodda ko’chimlar.
Murakkab ko’chimlar.

2


Fasohat (figuralar) uslubiy vositalari

Poetik sintaksis.
Poetik sintaksisdagi takrorlar.
Poetik sintaksisdagi urg’uning o’rni.

2


Nazmiy asar tahlili mezonlari

She’rning yaratilish tarixi va manbalarini tahlil qilish.
She’rning mavzu, g’oya va pafosini aniqlash.
She’rning poetik obrazi va san’atlarini tahlil qilish.

2


She’r poetikasi tahlili

She’rda poetik detal.
She’rda poetik timsol.
She’rda poetik obraz.

2


Lirik tarh (kompozitsiya)

Lirik tarhning o’ziga xosligi.
Lirik tarhning tasnifi.
Lirik tarh va kechinma-tuyg’u, voqelik.

2










14




Seminar mashg’ulotlari





Bobur g’azallari lirik qahramoni

Lirik qahramon masalasi.
Bobur g’azallarida yor va diyor poetik obrazi.
G’azallarda muallif obrazi.

2


Bobur g’azaliyoti tarhi

Parokanda tarh.
Yakpora tarh.
Voqeaband tarh.

2


Bobur g’azallari poetikasi (badiiyati)

Bobur g’azallari tili masalasi.
Bobur g’azallarida ma’naviy san’atlar.
Bobur g’azallarida lafziy san’atlar.

2


Cho’lponning «Go’zal» she’ri poetikasi

“Go’zal” she’rining talqini bahsi.
“Go’zal” she’rining lirik qahramoni masalasi.
She’rda tashxis san’atining o’rni.

2


Cho’lponning «Buzilgan o’lkaga» she’ri poetikasi

She’r va ijtimoiy mavzu.
“Buzilgan o’lkaga” she’rida muxtoriyatning tor-mor qilingandan keyingi diyor manzarasi.
She’rda poetik obrazlar.

2


Cho’lponning «Kleupatra uyqusi» she’ri poetikasi

Kleupatraning tarixiy shaxsligi.
“Kleupatra” hikoyasi tahlili.
“Kleupatra” hikoyasi va “Kleupatra uyqusi” she’rining qiyosiy tahlili

2

7.

Kichik lirik janrlar poetikasi

Musammat poetikasi.
Kichik lirik janrlar poetikasi.
Topishmoqli kichik lirik janrlar poetikasi.

2


G’azal poetikasi

G’azal poetikasi haqida Navoiy va Bobur.
G’azal poetikasi haqida bahs.
G’azal tarhi turlari.

2










16







2.2.3. Mustaqil ish topshiriqlari mavzulari


Forobiy, ibn Sino, Beruniylarning she’r va she’rshunoslik haqidagi qarashlari


Nazmiy nutq unsurlari: poetik sintaksis


Ritmda turoq va vaznning mavqei


Notekis harakatli ritm


Nazmiy nutqda so’zning betaraf (o’z ma’no) va ko’chma ma’nolari


Sodda ko’chimlar


Poetik sintaksisning turlari haqida


She’rning ta’limiy tahlil turi


She’rning poetik obrazliligi


Lirik tarhni uyushtiruvchi unsurlar


Ruboiy poetikasi


Yakpora g’azal poetikasi

She’r poetikasi” kursidan reyting ishlanmasi



tG’r

Nazorat turlari

Nazorat soni

Ball

Jami

1 -tur

2 -tur

1.Joriy baholash

1.1

Ma’ruza daftari tahlili

1

2

2

4

1.2

Test so’rovi

2

4

4

8

1.3

Amaliy mashg’ulotlarni bajarish va javob berish (seminar)

10

5

5

10

1.4

Qo’shimcha berilgan vazifalarni bajarish va javob berish

8

4

4

8

Jami:










30

TMI













14.1

Mavzularni mustaqil o’rganish va taqdimot qilish (Mavzular alohida beriladi)

10

5

5

10



14.2

Ma’ruza mavzularini mustaqil o’zlashtirish va javob berish.

5

5

5

10

Jami:










20

Hammasi










50

2.Oraliq baholash

2.1

1-nazorat ishi (yozma)

1

20

4x5

20

3.Yakuniy baholash

3.1

Yozma ish

1




6x5

30




Jami

1







30




Hammasi










100

She’r poetikasi” kursidan baholash mezonlari


I. JB bo’yicha



  1. Mabodo talaba o’quv mashg’ulotlarida muntazam qatnashib, o’tilgan mavzularni tizimli konspektlashtirib borsa, ma’ruza daftari holati tahlil qilinib, maksimal 3,0 ballgacha baholanadi.

  2. Test savollari 10 tadan iborat bo’lib, har bir savolga 0,2 balldan, maksimal 2 ballgacha baholanadi.

  3. Agar talaba amaliy mashg’ulotlar mavzularini to’liq konspektlashtirgan va uni fikrni isbotlovchi materiallar bilan boyitgan bo’lsa va mavzu bo’yicha asosiy fikrlarni bayon eta olsa, talaba maksimal 1,0 ballgacha baholanadi.

  4. Garchandki, talaba seminar uchun berilgan mashg’ulotlar mavzularini to’liq yozgan bo’lsa va unda fikrni tasdiqlovchi misollar keltirgan bo’lsa, 1,0 ballgacha baholanadi.

  5. Talaba mustaqil ishining har biriga bajarilish saviyasiga qarab, 1,0 ballgacha baholanadi:

  6. Asosiy va qo’shimcha adabiyotlar, internetdan foydalanilgan hamda mavzularni mustaqil o’rganish va taqdimot (slaydlar) qilish, mazmunga qarab, bir marta maksimum 5 ballgacha baholanadi.

  7. Mavzular bo’yicha mustaqil ish bajarish 10 marta, har biriga maksimum 1 balldan beriladi.




Download 0.79 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling