Халқ таълими вазирлиги

Фанга оид компетенциялар:
Буюм ва маҳсулот турларини, уларни тайёрлаш ва ишлов бериш усулларини билиш, технологик лойиҳалаш ҳамда амалга ошириш компетенцияси: табиий ва турли материаллардан ҳайвонлар ясай олиш. Ошпазлик ва қандолатчилик касблари ҳақида тушунчага эга бўлиш. Пластилиндан торт шаклини ясай олиш, турли материалларни букиш, қирқиш, елимлаш ишларини бажаришда ишлатиладиган ўткир ва тиғли асбоблардан хавфсизлик техникаси қоидалари ва санитария-гигиена талабларига риоя қилган ҳолда фойдалана олиш.
Психомотор, функционал, ҳамда амалий фаолият турларини бажаришдаги операцион компетенция: ўз меҳнат ҳаракатларини ўқув топшириқлари асосида мунатазам такрорлаш.
Тўғри ва онгли касб танлаш, ижтимоий муносабатларга кириша олиш компетенцияси: касблар оламини билиш.


Таянч компетенция элементлари:
Коммуникатив компетенция: мавзу бўйича саволларга жавоб бериш;
Ахборот билан ишлаш компетенцияси: китоб билан ишлаш.
Ўз-ўзини ривожлантириш компетенцияси: мустақил ўқиб ўрганиш; Миллий ва умуммаданий компетенциялар: ораста кийиниш
Математик саводхонлик, фан ва техника янгиликларидан хабардор бўлиш ҳамда фойдаланиш компетенцияси: ўқув қуролларини саранжом сақлаш.


Бадиий қуриш-ясаш ва техник моделлаштириш (7 соат)
26-мавзу: Рангли қоғоздан буклаш усулида жониворлар шаклини қуриш-ясаш (1соат) (Рангли қоғоздан буклаш усулида жониворлар шаклини қуриш-ясашнинг технологик харитаси ёки ясаш босқичларини кўрсатиш).
27-мавзу: Қоғоздан “Кучукча” шаклини қуриш-ясаш (1соат) (Қоғоздан “Кучукча” шаклини қуриш-ясашнинг технологик харитаси ёки қуриш-ясаш босқичларини кўрсатиш).
28-мавзу: “Қиш” манзарасини аппликация усулида қуриш-ясаш (1соат) (Қиш” манзарасини аппликация усулида қуриш-ясашнинг технологик харитаси ёки қуриш-ясаш босқичларини кўрсатиш).
Фанга оид компетенциялар:
Буюм ва маҳсулот турларини, уларни тайёрлаш ва ишлов бериш усулларини билиш, технологик лойиҳалаш ҳамда амалга ошириш компетенцияси: рангли қоғоздан буклаш усулида жониворлар шаклини қуриш-ясай олиш. Қоғоздан “Кучукча” шаклини қуриш-ясай олиш. “Қиш” манзарасини аппликация усулида қуриш-ясай олиш.
Психомотор, функционал, ҳамда амалий фаолият турларини бажаришдаги операцион компетенция: ўз меҳнат ҳаракатларини ўқув топшириқлари асосида мунатазам такрорлаш.
Тўғри ва онгли касб танлаш, ижтимоий муносабатларга кириша олиш компетенцияси: касблар оламини билиш.
29-мавзу: Қоғоздан мушук ёки тулки шаклини қуриш-ясаш (1соат) (Қоғоздан мушук ёки тулки шаклини қуриш-ясаш технологик харитаси ёки қуриш-ясаш босқичларини кўрсатиш).
30-мавзу: Учувчи планер қуриш-ясаш (1соат) (лайлак, қушча, варрак ва б.) (Учувчи планер қуриш-ясаш технологик харитаси ёки қуриш-ясаш босқичларини кўрсатиш).
Назорат иши №2 (1соат)
31-мавзу: Рангли қирқилган геометрик шакллардаги қоғоздан машина қуриш-ясаш (1соат) (Рангли қирқилган геометрик шакллардаги қоғоздан машина қуриш-ясаш технологик харитаси ёки қуриш-ясаш босқичларини кўрсатиш).