Хоразм вилояти халқ таълими бошқармаси бошлиғининг буйруғИ
Мактаб иш режасининг бажарилиш аҳволи
Download 45.06 Kb.
|
2 5314398674426528527
- Bu sahifa navigatsiya:
- 4. Ўқитувчилар томонидан “Дарс муқаддас” тавсиялари асосида ўқув жараёнининг йўлга қўйилиши
- 5. Синф журналларини юритилиш ахволи ва ў қувчилар давомати
2. Мактаб иш режасининг бажарилиш аҳволи
-мактаб иш режасининг, белгиланган тартибда тасдиқланганлиги; -мактаб иш режасига муҳим ва долзарб масалаларнинг киритилганлиги; -мактаб иш режасида белгиланган тадбирларнинг бажарилиши; -педагог кадрлар билан таъминланиш холати 3. Мактаб иш ҳужжатларини юритилиши аҳволи: -педагогика кенгаши, метод бирлашмалар фаолиятининг самарадорлиги, ҳужжатларнинг юритилиш аҳволи; -педагогика кенгашида кўрилган масалаларнинг долзарблиги ва қабул қилинган қарорларнинг аниқ мақсадга йўналтирилганлиги; -педагогика кенгаши дафтарларининг белгиланган тартиб асосида юритилганлиги; 4. Ўқитувчилар томонидан “Дарс муқаддас” тавсиялари асосида ўқув жараёнининг йўлга қўйилиши: -дарс жараёнинг давр талабига кўра сифатли ташкил қилиниши; -ўқувчилар учун қизиқарли дарсларнинг ташкил қилиниши, дарсга тайёргарлик кўриш аҳволи; -дарс ишланмаларининг “Дарс муқаддас” тавсиялари асосида ёзилганлиги; 5. Синф журналларини юритилиш ахволи ва ўқувчилар давомати: -ўқитувчи ва ўқувчиларнинг кийиниш маданияти, ўқувчи формасининг йўлга қўйилганлиги -синф журналларини йўриқнома асосида юритилиб борилаётганлиги; -ўқувчилар давомати; -давомат дафтарларининг тўғри юритилиши. -ўқувчилар давомати ва олган баҳоларининг ўз вақтида қайд қилиб борилганлиги. -10-11 синф ўқувчиларининг ЎИЧМларидаги давомати, ўқув қуроллари аҳволи. УИЧМларда касб-хунар эгаллашлари учун яратилган шарт-шароитлар 6. Маънавий маърифий ишлар бўйича -“Ёшлар сиёсатига оид давлат дастури”да белгиланган бандларнинг ижросини аҳволи; -ёшлар иттифоқи етакчилари учун яратилган шарт-шароитлар; -ёшлар иттифоқи етакчиларининг ўқувчи ёшлар билан олиб бораётган ишлар ахволи; -ҳамкор ташкилотлар билан билан биргаликда амалга оширилган ишлар; -мактабда тарбиявий соатларнинг ўтилиши ва натижадорлиги; -ўқувчилар ўртасида хуқуқбузарлик, жиноятчиликни олдини олиш бўйича амалга оширилган ишлар, ўтказилган маънавий-маърифий тадбирларнинг савияси ва натижадорлиги; -мактабда кейинги 3 йилда ҳуқуқбузарлик ва жиноятчиликнинг содир қилинганлиги ёки қилинмаганлигининг таҳлили; -мактабда алоҳида рўйҳатда турган нотинч, ноқобил оилалар фарзандлари билан олиб борилаётган тарбиявий ишларнинг аҳволи ва самарадорлиги, ушбу ўқувчиларни дарсдан кейинги тўгарак машғулотларига жалб қилиниш аҳволи; -маҳалладаги оилалар, ота-оналар ва маҳалла фаоллари билан ҳамкорликнинг йўлга қўйилиш аҳволи ва самарадорлиги; -мактаб васийлик кенгаши ва ота-оналар қўмиталарининг иш фаолияти ва самарадорлиги; -мактабда ўқувчиларнинг бўш вақтларини ташкил қилиш аҳволи; -мактабдаги пулли ва пулсиз тўгаракларнинг ўз вақтида ўтказилаётганлиги, тўгарак журналларининг юритилиш аҳволи; -спорт тўгаракларининг фаолияти; Download 45.06 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling