I bob pedagog psixologning maslahat faoliyatini tashkil etuvchi shakllar va usullarnining nazariy asoslari

NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
“Tasdiqlayman”
Maxsus sirtqi ta’lim boʻlimi: Pedagogika va psixologiya sirtqi
dekani_________S.Umarov
«___»________2023-yil

Pedagogika va psixologiya sirtqi ta’lim yo‘nalishi 2-kurs 201-guruh talabasi
Maxamatova Ziyodaning
“Pedagog psixologning masalah faoliyatining shakllari va usullari”

Kurs ishi
mavzusidagi

Himoyaga tavsiya etilsin
Kafedra mudiri:_________ M.Bafayev
“___” ___________ 2023
Ilmiy rahbar: _________ U.N.Abirova
Toshkent – 2023
MUNDARIJA
KIRISH…………………………………………………………………………….4

I BOB PEDAGOG PSIXOLOGNING MASLAHAT FAOLIYATINI TASHKIL ETUVCHI SHAKLLAR VA USULLARNINING NAZARIY ASOSLARI………………………………………………………………………...7

1. 
   Pedagog psixolog faoliyati xizmatlarini tashkil etish mazmuni........................7
   
2. 
   Maslahat faoliyatini tashkil etish usullari........................................................14
   

II BOB. PEDAGOG PSIXOLOG FAOLIYATIDA O‘QITISH USULLARINING MOHIYATI…………………………………………………19

1. 
   Pedagog psixolog faoliyatida zamonaviy texnologiylar...................................19
   
2. 
   Pedagog faoliyatida maslahat shakllari va o’qitish usullarini qollashda innavatsion metodlardan foydalanish..............................................................26
   

XULOSA…………………………………………………………………………35
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI………………………….36

Talabaning FISh___________________________________________________

___________________________________________________ ta’lim yo’nalishi
___________kurs _____________guruh
Fan nomi__________________________________________________________
Kurs ishi mavzusi___________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

№	E’tibor beriladigan holatlar	Baholarning taqsimlanishi	Qo’yilgan baho
1	Kurs ishining tuzilmasi
2	Mavzuning dolzarbligini asoslash
3	Maqsadning tо’g’ri qо’yilganligi va yechimga erishilganligi
4	Mavzuni yoritishda foydalanilgan adabiyotlar tahlili
5	Mavzuni yoritish metodlarining tо’g’ri tanlanganligi va tatbiq qilinganligi
6	Aniqlangan nazariy ma’lumotlarni amalda sinab kо’rilganligi va asoslanganligi
7	Dars ishlanmalarini tayyorlashda pedagogik texnologiyalarning tо’g’ri qо’llanilganligi
8	Taqdimot
9	Olingan yakuniy xulosalarning belgilangan maqsadga muvofiqligi
10	Kurs ishning maqsadi, mohiyati, olingan natija va xulosalarni bayon qilishi
	Ball	100 ball