и й в л ур1 л м а Х с ’ус г а ъ л и м в а ш р л и и м и р ю у л у г б е к н о м ида I и

8-мавзу: Тарих таълимида замонавий педагогик ва ахборот 
технологиялардан фойдаланиш ва уни лойих,алаштириш
Педагогик технология тушунчаси ва унинг аспектлари. Таълим 
технологияси тушунчаси ва унинг мазмуни. “Таълим технологияси” 
назариясининг шаклланиш боскичлари. Педагогик технология тушунчаси 
ва унинг мохияти. Педагогик технологиянинг асосий тамойиллари. 
Хдмкорликда укитиш технологияси ва методлари. Лойиха технологияси ва 
унинг таълимнинг долзарб муаммоларини хал этишдаги урни. Укитишнинг 
интерактив методлари.
Хрзирги замон жамиятида таълим жараёнларининг ривожланиши. 
Таълим сохасида педагогик жараёнларга технологик нуктаи-назардан 
ёндошиш. Тарих укититттда. технологик ёндошув ва укув жараёнини аник 
воситалар ёрдамида бошкариш. Бугунги кунда тарих таълими жараёнида 
интерфаол услублар, инновацион технологиялар, педагогик ва ахборот 
технологияларини укув жараёнига куллашга булган кизикишни ортиб 
бориши.Тарих укитишда. педагогик технология ва педагогик махоратга оид 
билим, тажриба ва малакаларни ошиб бориши.
Таълим-тарбия 
жараёнида 
педагогик 
технологияларни 
куллаш 
ишларини биринчи бор амалга оширган А ^Ш олимлари Б.Блум, 
Д.Кратволь, 
Н.Гранлунд, 
Дж.Керолла, 
Дж.Блок, 
Л.Андерсон 
ва 
бошкаларнинг фаолияти. А^Ш , Германия ва Япония олимларининг 
педагогик технологияларга берган таърифлари. Педагогик технологияларни 
укув жараёнига татбик этишни МДХ, мамлакатлари ичида биринчилар 
каторида хар томонлама илмий-методик жихатдан асослаб берган олимлар 
- В.П.Бесполько, В.М.Монахов, М.В.Кларин, И.Я.Ларнер, Б.Л.Фарберман 
ва бошкаларнинг асослари.
Ахборот-коммуникация технологиялари воситалари ва уларни тарих 
таълими жараёнида куллаш имкониятлари. Таълимда ахборот технологияси. 
Таълимни ахборотлаштириш. Замонавий даврда таълимнинг техник 
воситалари. Тарих таълимида анъанавий укитишдан фаол укитиш
8

---

усулларига утишда ахборот коммуникация технологияларининг урни. 
Таълимни ахборотлаштириш таълим-тарбиянинг педагогик-психологик 
максадларини амалга оширишга йуналтирилган замонавий ахборот 
технологияларидан 
фойдаланишни 
назарда 
тутиши. 
Мультимедиа 
махсулотлари. Ахборот ва телекоммуникация технологиялари.