Ижтимоий педагогика

Ижтимоий

ирсий касаллик, курит крбили- ятинингбузили- ши, эшитиш крбилиятининг бузил и ши. суя к таянч тизимида- ги касалликлар, ногиронлар ва бошкдпар.

ру\ий ри- вожланиш- нинг бузи- лиши, акдий К.О.1ОК/1ИК, нутк. бузи- лиши, ута икдидорлилик.

умумий урта маълумот олишдан четга чикиш, касбий таки им олишдан четга чикиш, узлаштиришда оркдда колиш.

етимлик; хул^-атвор меъёридан огиш; арокхурлик; норкам ания; таксокомания; фо^ишабозлик; дайдилик, угрилик ва б.

Шунингдек, ижтимоий педагогнинг меъёрдан огишган болалар билан самарали иш юритиши огишлар профи- лактикасига, муайян меъёр ва кридаларни бузилишининг олдини олиш, хулк-атворида у ёки бу огиш аникданган болаларнинг реабилиатациясига кдратилиши лозим.
Саволлар:

1. 
   Нима учун ижтимоий педагогикада “меъёр” ва “меъёрдан огиш” тушунчалари Урганилади?
   
2. 
   Болалардаги меъёрдан огишнингсабаблари нимада?
   
3. 
   “Меъёрдан педагогик огиш” деганда нима тушунилади?
   
4. 
   “Ижтимоий огиш” тушунчасининг мохиятини тушунтиринг?
   
5. 
   Меъёрдан огишнинг кдйси назарияларини биласиз?
   

Адабиётлар:

1. 
   Гиёхвандлик профилактикаси буйича услубий кулланма. — Т.: Абу Али ибн Сино номидаги тиббиёт нашриёти, 2003.
   
2. 
   Шодиметов Ю. Соевом турмуш тарзи: ижтимоий-гигиеник ва экологик муаммолар. — Т.: Ибн Сино номидаги нашриёт, 1990.
   
3. 
   Мусурмонова О. Маънавий кддриятлар ва ёшлар тарбияси. — Т.: Ук,итувчи, 1996.
   
4. 
   Дети с отклонениями в развитии: Метод.пособие для педагогов, воспитателей массовых и спец.учреждений и родителей. — М.: 1997.
   
5. 
   Клейберг Ю.А Социальные нормы и отклонения. — М.: 1997.
   
6. 
   Социальная дезадаптация: нарушения поведения у детей и подростков. — М.: 1996.
   
7. 
   Тулаганова Г. К,- Тарбияси кдйин усмирлар. — “Университет" нашриёти, 2005.
   

6. 
   Девиант хулк/атворли болалар билан
   ижтимоий-педагогик фаолият юритиш