Ижтимоий педагогика

Мактаб ёшидаги болалар билан ижтимоий педагогии иш олиб бориш. Мактаб ёшидаги болалар билан ижтимоий педагогии иш олиббориш, макгабгача таълим муассасаларидаги ижтимоий педагогии ишдан тубдан фарк килади. Мазкур фаолият укувчиларнинг доимий камол топишлари ва таълим олишлари билан боглик, булиб, укувчиларнинг таълим муассасасига мувафаккиятли мослашувидан, уларни жамиятнинг фаол аъзосига айланишигача булган мураккаб даврни уз ичига олади. Сунгти йилларда Республикамизда мактаб укувчилари билан ижтимоий педагогик иш олиб бориш янада кенг ривожланмокда. У кусман мозий тажрибаси, кисман замонавий педагогик, тиббий, психологик, юридик фаолият турларига таяниб иш олиб бормовда. Айни вак,тда педагогик жамоаларда нафакдт таълим-тарбия масалалари, балки Укувчинингбошкд бир кдтор ижтимоий муаммолари хам хал килинмокда. ’
Давлатимиздаги узгаришлар мавжуд таълим тизимига хам узтаъсирини курсатяпти. Чунки таълим тизимида жамиятдаги ижтимоий-иктисодий ва сиёсий Узгаришлар акс этмаслиги мумкин эмас. “Таълим тугрисида’Ти Крнун ва “Кадрлартайёрлаш миллим дастури”дан келиб чик,иб, умумтаълим мактаби узининг укув, тарбиявий ва ижтимоий вазифаларини куриб чикиб, биринчи уринга куйидаги ижтимоий вазифаларни куймокда:

• 
  таълимни болалар ва усмирлар манфаати асосида ташкил Килиш;
  

126

• 
  мактабда тарбия ишини таълим билан тенг юритиш;
  
• 
  мактаб фаолиятини кбайта йуналтириш;
  
• 
  мактаб ишини такомиллаштириш;
  
• 
  укувчиларнинг билиш фаоллигини ошириш, турли тугараклар ташкил этиш.
  

Мактабнинг асосий ижтимоий вазифаси боланинг таълим- тарбия олишга булган хукухини амалга ошириш хисобланади. \Х£зирги пайтда болаларнинг (ижтимоий педагогик химояси куйидагича амалга оширилмокда:"?
‘./Мактаб маъмурияти томонидан кам таъминланган оилалар фарзандларига моддий ёрдам берилмокда хамда бепул овкдтланиш ташкил хилиняпти. Синф рахбарлари томонидан боланинг оиладаги холатини урганилиб, “тарбияси огир болалар” билан алохида машгулотлар утказилмокда.