Ijtimoiylashuv nima

Guruh sotsializatsiyasi

Shuningdek qarang: Guruh dinamikasi

Guruh ijtimoiylashuvi.
Guruh sotsializatsiyasi - bu ota-onalarning raqamlari emas, balki shaxsning tengdoshlari guruhlari asosiy ta'sir ko'rsatishi nazariyasi shaxsiyat va kattalardagi xatti-harakatlar.^[32] Ota-onalarning xatti-harakatlari va uy sharoitlari bolalarning ijtimoiy rivojlanishiga ta'sir qilmaydi yoki bolalar orasida bu ta'sir sezilarli darajada farq qiladi.^[33] O'smirlar ota-onalarga qaraganda tengdoshlari bilan ko'proq vaqt o'tkazadilar. Shu sababli, tengdoshlar guruhlari shaxsning rivojlanishi bilan ota-onalarga qaraganda kuchli korrelyatsiyalarga ega.^[34] Masalan, genetik tarkibi bir xil bo'lgan egizak birodarlar, ularning do'stlari turli guruhlari borligi sababli emas, balki ularning ota-onalari ularni turlicha tarbiyalashgani uchun shaxsiyat jihatidan farq qiladi. Xulq-atvor genetikasi shuni ko'rsatadiki, kattalar shaxsiyatidagi xilma-xillikning ellik foizigacha bo'lgan qismi genetik farqlar bilan bog'liq.^[35] Bolani tarbiyalash muhiti kattalar shaxsiyatidagi farqning atigi o'n foizini tashkil qiladi.^[36] Variantlarning yigirma foizi o'lchov xatosi bilan bog'liq.^[37] Bu shuni ko'rsatadiki, kattalar shaxsiyatining juda ozgina qismiga ota-onalar nazorat qiladigan omillar (ya'ni uy sharoitlari) ta'sir qiladi. Xarrisning ta'kidlashicha, aka-uka va opa-singillarning uy sharoitida bir xil tajribaga ega emasligi (aniq bir raqamni uy sharoitlari tufayli shaxsning farqlanishiga bog'lashni qiyinlashtirishi) haqiqat bo'lsa-da, hozirgi usullar bilan topilgan tafovut shunchalik pastki, tadqiqotchilar qolgan farqni hisobga olishga urinish uchun boshqa joydan qidiring.^[32] Xarris shuningdek, uzoq muddatli shaxsiy xususiyatlarni uy sharoitidan uzoqlashtirib evolyutsiyada foydali bo'lishini ta'kidlaydi, chunki kelajakdagi muvaffaqiyat ota-onalar va aka-ukalar bilan emas, balki tengdoshlar bilan o'zaro munosabatlarga bog'liq. Bundan tashqari, ota-onalar bilan allaqachon mavjud bo'lgan genetik o'xshashlik tufayli, bolalarning uy sharoitidan tashqarida rivojlanish shaxslarni yanada diversifikatsiya qiladi va ularning evolyutsion muvaffaqiyatlarini oshiradi.^[32]
O'rta maktabga kirish ko'plab o'spirinlar hayotida ota-onalarining cheklovlaridan ajralish bilan bog'liq bo'lgan hal qiluvchi daqiqadir. Yangi hayotiy muammolarni hal qilishda o'spirinlar bu masalalarni ota-onalari o'rniga tengdoshlari guruhida muhokama qilishda taskin topadilar.^[38] Christian Science Monitor xodimi yozuvchisi Piter Grier bu hodisani quyidagicha ta'riflaydi: "Buni tengdoshlar bosimining benign tomoni deb atang. Hozirgi o'rta maktab o'quvchilari nag va enaga rollarini o'ynaydigan guruhlarda ham foydali, ham izolyatsion usulda ishlaydi. "^[39]