Ikkinchi qism toshkent – 2023
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
Download 4.07 Mb. Pdf ko'rish
|
TO\'PLAM II
- Bu sahifa navigatsiya:
- Kalit so‘zlar.
|
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 1. Sh.M.Mirziyoyev, Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Mazkur kitobdan O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2016 yil 1-noyabrdan 24-noyabrga qadar Qoraqalpog‘iston ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES VOLUME 2 ISSUE 6 | 2021 ISSN: 2181-1385 Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 DOI: 452 10.24411/2181-1385-2021-01132 Academic Research, O‘zbekistan 885 www.ares.uz Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahri saylovchilari vakillari bilan o‘tkazilgan saylovoldi uchrashuvlarida so‘zlagan nutqlari o‘rin olgan. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017. – 488 b. 2. Sh.M.Mirziyoyev, Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent: O„zbekiston, 2017. - 488 b. 3. Rustamov A. Adiblar odobidan adablar. - T.: “Ma’naviyat”, 2003. 4. Aliqulov X. Ma’naviy-axloqiy qadriyatlar mutafakkirlar talqinida. - Andijon. 2003. 260 b. 5. Umurzoqov O.P. Umuminsoniy qadriyatlar: milliy an’ana va urf-odatlar takomillashmoqda. G‘.G‘. O‘zbekistonda ijtimoiy fanlar, 1992 №2. 6. A.Allayarov, G‘.Amanov. Yoshlar tarbiyasida innovatsion yondashuv (ilmiy ommabop nashr). Guliston 2020. - 114 bet. TA’LIM MUASSASALARIDA MA’NAVIY-MA’RIFIY ISHLAR SAMARADORLIGINI OSHIRISH: MUAMMO VA YECHIMLAR Abdusamiyeva Dilrabo Abduvaxob qizi Toshkent davlat yuridik universiteti o`qituvchisi, doktorant Annotatsiya. Ushbu maqolada ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirishda ta’lim muassasalarining o`rni, barkamol avlodni shakllantirishda turli bosqichdagi ta’lim muassasalari o`rtasida uzviylik mavjud bo`lishi lozimligi, ma’naviy-ma’rifiy ishlarni amalga oshirishda bevosita ota-onalar bilan hamkorlikni yo`lga qo`yish lozimligi, ta’lim muassasalarida diniy tarbiyaga ham qisman urg`u berish maqsadga muvofiqligi yoritilib, uning oqibatida erishilishi mumkin bo`lgan natija asoslab berilgan. Kalit so‘zlar. Ta’lim muassasalari, ta’lim, ma’naviyat, ma’naviy qadriyatlar, milliy qadriyatlar, ma’rifat, tarbiya, o`qituvchi, uzluksiz tarbiya, jamiyat, davlat, diniy ta’lim Barchaga ma’lumki, har qaysi zamonda va makonda ta’lim, tarbiya, ma’naviyat va ma’rifat masalalari bir biri bilan chanbarchas bog`liqlikda muhim ahamiyat kasb etgan va, albatta, mazkur masalalar tegishli jamiyatlarning qadriyatlariga monanad ravishda rivojlantirilgan. Huddi shuningdek, O`zbekiston hududida ham ta’lim, tarbiya, ma’naviyat masalasi doim diqqat markazida bo`lib kelgan. Shu o`rinda, tarixga batafsil |
