Ilm-fan va ta’lim
Download 4.44 Mb. Pdf ko'rish
|
“Ilm-fan va ta’lim” ilmiy jurnali 6-son (3) (1)
• What Am I Thinking Of? (Men nima haqida o’ylayapman?)
O’quvchilar juftliklarga ajratiladi. Har bir o’quvchi bir varoq qog’ozga biror buyumni tasvirlab 5-10ta so’z yozishi kerak bo’ladi. Qachonki vaqt tugaganida, o’quvchilar varoqlarini almashtirishadi va sherigi nimani tasvirlaganini topishga harakat qiladi. So’zlarni to’gri topgan birinchi jamoa g’olib bo’ladi. Aksariyat boshlangʻich taʼlim yoshidagi, ya’ni 1-2-3 -sinf oʻquvchilarida tortinchoqlik, uyalchanglik hissi boʻlmaganligi sababli har qanday oʻyin jarayonida faol ishtirok etadi, chunki ularning psixikasida rivojlanish endi boshlangan boʻladi.Shuning uchun ular oʻyin davomida, masalan, haydovchilik yoki shofyorlik rolini bajaryotgan boʻlsa, shu kasb egalarining oʻziga xos xususiyatlarini oʻzida jamlab ommaga namoyon qilishga harakat qiladi.Natijada ular oʻziga boʻlgan ishonchini yanada mustahkamlaydi. XULOSA Darhaqiqat oʻyin metodidan foydalanish oʻquvchilarning rivojlanishida muhim ahamiyatga ega va oʻqituvchilar oʻquvchilarning yoshiga, bilimiga qarab oʻyinlarning darajasini oʻzgartirishi mumkin.Yuqorida keltirilgan interaktiv oʻyinlar oʻquvchilarning eng avvalo, xotirasini kuchaytirish, aqliy salohiyati, ziyrakligi va tezkorligi va darsni mazmunli oʻtishiga muvaffaqiyatli taʼsir koʻrsatadi. Bugungi kundagi taʼlim jarayonida chet tili darslarini toʻgʻri tashkillash va oʻsib kelayotgan “Ilm-fan va ta’lim” ilmiy jurnali 2181-4325 | https://ilmfanvatalim.uz/ | № 6 ~ 53 ~ yosh avlodning shu oʻrganayotgan tillarining mutaxassisi boʻlishida turli xil zamonaviy texnologiyalar va qiziqarli oʻyinlardan foydalanishi maqsadga muvofiqdir. Zero, buyuk mutafakkir shoirimiz Alisher Navoiy taʼkidlaganlaridek " Til bilgan -el biladi". Download 4.44 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling