Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

Foydalanilgan adabiyotlar:
1.  O‘zbekiston  Respublikasi  Vazirlar  Mahkamasining  2017­yil  24­oktabrdagi 
“Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 10–11­sinflari o‘quvchilariga kasbiy ta’lim be-
rishga ixtisoslashgan o‘quv­ishlab chiqarish majmualarini tashkil etish chora­tadbirlari 
to‘g‘risida”gi 868­son qarori. www.lex.uz
2. Nishonaliyev U.N., Tolipov O‘.Q., Sharipov Sh.S. Kasbiy ta’lim pedagogikasi. // 
O‘quv qo‘llanma. – T.: TDPU, 2007. 
3. Haydarov Y. O‘rta maxsus o‘quv yurtlarida umumiy va kasb ta’limi birligining 
didaktik asoslari. – T.: O‘qituvchi, 1990. 120­b.
4. Габова М. А. Проблема интеграции в рамках подготовки специалистов 
в  системе  “педагогический  колледж­педагогический  институт”.  //  Наука  и 
школа, 2003. №1. – С. 58­60. 
5.  Беляева  А.  П.  Интегративно­модульная  педагогическая  система 
профессионального образования. – СПб.: Радом, 1997. – С.43.
6.  Авазбаев  А.И.  Совершенствование  подготовки  учителей  трудового 
и  профессионального  обучения  на  основе  интеграции  содержания  учебных 
предметов: Автореф. дисс… канд.пед.наук. – Т.: 2001.
Tahririyat: Muallif maqolasida integrativ yondashuv asosida kasbiy ta’lim maz-
munini tanlab olishda me’yoriy asos – malaka talablari va o‘quv dasturlari ekanligini 
ta’kidlaydi. Bunga qo‘shimcha tarzda kasbiy ta’limga bugungi ilmiy­texnikaviy, ijtimo-
iy­iqtisodiy taraqqiyot natijalarini qo‘shish, jamlash va moslashtirish borasida fikr lar bil-
dirilganida maqolaning qimmati yanada ortardi. 

---

28