Инструкция по самостоятельному обучению предмета «Легкая атлетика и методика её преподавания»

ОБЯЗАННОСТИ ПРОФЕССОРА-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

При организации самостоятельного обучения студентов профессор-преподаватель должен выполнять следующие задачи:

• 
  предмет (модуль) б в рабочей программе (силлабусе) четко отражать темы и самостоятельные рабочие задания для самостоятельного изучения в соответствии с кредитами (часами), предусмотренными учебным планом;
  
• 
  В рабочей программе (силлабусе) указать методические указания по освоению тем, рекомендуемых для самостоятельного изучения и выполнения заданий для самостоятельной работы, критерии и продолжительность выполнения заданий для самостоятельной работы, а также контактные часы для консультации.
  
• 
  организация совместной деятельности студентов в малых группах по науке (модуль) и проведение опросов по результатам командной работы. Этот аспект рекомендуется учитывать при оценке результатов совместной работы студентов;
  
• 
  при создании банка тем курсовой работы в нем также должно быть отражено содержание самостоятельного образования;
  
• 
  при создании промежуточных и итоговых контрольных вопросов необходимо учитывать темы, рекомендованные для самостоятельного изучения;
  
• 
  необходимо контролировать, проверять и оценивать выполнение заданий самостоятельной работы через электронную систему (платформу) и своевременно доводить результаты до обучающихся. Желательно представлять самостоятельные работы, выполненные в сотрудничестве в малых группах, уточнять достижения и недостатки учащихся и оглашать результаты, следуя принципу конгруэнтности («здесь и сейчас»).
  

Студенты обязаны выполнять следующие обязанности при самостоятельном обучении и выполнении заданий по выполнению самостоятельной работы :

• 
  полностью осваивать темы, рекомендуемые для самостоятельного изучения по предметам (модулям), и качественно сдавать задания на самостоятельную работу в установленные сроки;
  
• 
  избегать плагиата (копирования) при выполнении самостоятельных рабочих заданий;
  
• 
  требуется творческий подход к самостоятельным заданиям, самостоятельное, критическое и нестандартное мышление, умение работать с информацией, стремление к саморазвитию;
  
• 
  необходимо приобрести компетенцию действовать в соответствии с общей целью команды, своевременно выполнять поставленные задачи, работать в команде при выполнении самостоятельных рабочих задач в малых группах.
  

6.