Интервью в журналистике: как это делается с а н к т п е т е р б у р г 1 Учебное пособие

кретных субъектов или структур в связи с конкретной 
проблемой в динамическом социально-психологическом 
контексте, имеющую конечной целью обмен мнениями и 
суждениями. Диалог — это прежде всего способ выяснения 
принципиальных, мировоззренческих позиций субъектов об-
щения. 
Беседой можно назвать непосредственную форму общения 
двух и более человек, происходящую в конкретное время и в 
конкретном месте и посвященную обсуждению одной или 
нескольких проблем, которые вызывают у аудитории СМИ 
повышенный интерес. Понятно, что о беседе как виде журна-
листской деятельности мы можем говорить только в том случае, 
если одним из ее участников непосредственно является профес-
сиональный журналист.
Разговор — это конкретная форма вербального контак-
та, как правило, посвященного личным и бытовым темам, 
волнующим его участников. Разговор есть способ общения, 
но никак не метод, ибо не предполагает конечной цели, кроме 
как процесса обмена мнениями. В журналистской практике ис-
пользуется, как правило, для подготовки к основному интер-
вью, служит своеобразной эмоциональной и интеллектуальной 
«разминкой» для его участников. Он не входит в окончательный 
текст интервью или программы, оставаясь по преимуществу «за 
кадром». Поэтому понятно, что разговор чаще всего носит от-

---

влеченный, абстрактный характер. Это не «беседа по теме». Про-
должительность разговора — фактор, не влияющий на его роль 
и место в журналистской практике. В бытовом смысле разговор 
может и вовсе остаться неоконченным, прерваться, с тем чтобы 
быть продолженным при первом же удобном случае, тогда как 
беседа или диалог должны носить завершенный характер, хотя 
бы с точки зрения обмена мнениями, а также изложения сужде-
ний по обсуждаемой теме.
К о н т р о л ь н ы е в о п р о с ы
1. Назовите литературные произведения, в которых структурообра-
зующим моментом является формат диалога.
2. Дайте определения понятиям «диалог», «беседа», разговор».
3. Приведите примеры использования в реальной жизни данных 
форм межчеловеческого общения.
4. Приведите примеры использования в практике журналистов 
данных форм общения.
5. Приведите примеры неудачных диалогов в различных форматах 
СМИ.
6. Приведите примеры неудачных бесед в различных форматах 
СМИ.
7. Приведите примеры неудачных разговоров в различных форма-
тах СМИ.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Бахтин М. М.
Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979.
Волковский Н. Л. 
111 баек для журналистов. СПб.: Питер, 2013.
Гаврилов К. В., Ильченко С. Н.
Мужские истории. СПб.: Валери СПД, 2001.
Ганапольский, Матвей.
Кисло-сладкая журналистика. М.: Зебра Е, 2008.
Ульянов, Владимир. 
Быть услышанным и понятым: техника и культура речи. 
СПб.: БХВ-Петербург, 2011. 
Фихтелиус, Эрик. 
Десять заповедей журналистики / пер. В. Менжун; отв. 
ред. И. Видерберг. Стокгольм: Falths Tryckeri, 1999. 
Харрис, Ричард. 
Психология массовых коммуникаций. СПб.: Прайм-
Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2002.
Диалог. Беседа. Разговор

---

24
ИНТЕРВЬЮ 
В СТРУКТУРЕ ЖУРНАЛИСТСКОЙ ПРАКТИКИ
Я хочу сказать, что во всех этих интервью 
больше всего приводит в растерянность, являет-
ся самым абсурдным то, что человек, у которого 
их берут, словно должен согласиться с тем, что 
он — кто-то другой. То есть человек, который 
все знает, широко мыслит, имеет определенное 
мнение и может высказать свою точку зрения 
на проблемы человеческого существования, ре-
лигии, политики, любви, подтяжек.