Iqtisod-moliya

Kichik guruhlarga bo‘lib dars o‘tish metodi
– guruhni ma’lum 
bir mezonlar asosida 2-6 o‘quvchi-talabadan iborat kichik guruhlarga
bo‘lib, ularni hamkorlikda ishlash, bilish jarayonini puxtalashtirish, 
boshqalarning fikrini eshitishga o‘rgatadigan, mas’uliyat talabalar
zimmasiga yuklanib, ular faolligini oshirishga qaratiladigan dars o‘tish 
metodidir

. 

Guruhni kichik guruhlarga bo‘lib dars o‘tish o‘ziga xos 

xususiyatlari bilan boshqa metodlardan ajralib turadi: 
1) o‘quvchi-talabalarni hamkorlikda ishlashga, bilish jarayonini 
faollashtirishga, ularda kommunikabellik, kirishimlilik, boshqalarning
fikrini eshitishni o‘rgatadi;
2) berilgan topshiriqni birgalikda bajarish jarayonida o‘rtoqlari
tomonidan bildirilgan fikrlarni muhokama qilishga moyillik paydo 
bo‘ladi;
3) savollarni aniq shakllantirish, beradigan javoblarni asoslab 
berishni o‘rganadilar;

4) ta’lim oluvchining potensial imkoniyatlarini ro‘yobga 

chiqarishga yordam beradi. Bilmaganlarini bir-birlaridan so‘rab
o‘rganish imkoniyati yaratiladi. Ta’lim oluvchilar bilimini o‘zaro 
hamkorlikda boyishini ta’minlaydi;

5) tortinchoq o‘quvchi-talabalar o‘z bilimlari, qobiliyatlarini 

namoyon qilish imkoniyatiga ega bo‘ladilar. Qobiliyatli, iqtidorlilar esa
o‘z mahoratlarini namoyish qilish, boshqalarga yordam berish, ularga 
o‘rgatishlari va ulardan ham nimanidir o‘rganishlari mumkin. Kichik
guruhlarda ishlash talabalarning darsda faolligini ta’minlaydi, eng 
asosiysi o‘quvchi-talabalar bir-birlariga ta’sir ko‘rsatishadi;

6) kichik guruhlarda ishlash har bir o‘quvchi-talabaga, o‘zini

guruhning 
bir
bo‘lagi

sifatida

his

qilish,
bir-birlarining 

muvaffaqiyatlarini ko‘rsatishga o‘rganadilar.