2015-yil TIMSS tadqiqotlarida davlatlar ko‘rsatkichlari
1
AQSh, Singapur
Koreya Respub-likasi
Gonkong, Yaponiya
Rossiya
Buyuk Britaniya
2
3
4
5
O‘QUVCHILARNI DARS JARAYONIDA BAHOLASHNING OPTIMAL VARIANTLARINI ISHLAB CHIQISH
5
4
3
2
maktab o‘quvchilarining bilimi va ularni amaliyotda qo‘llay olish mahorati
har uch yilda bir marotaba o‘tkazilishi
15 yoshli o‘quvchilar bilim va tajribalarini ijtimoiy munosabatlarda hayotiy vazifalarni yechishda foydalanish qobiliyati
testda faqat 15 yoshdagi o‘smirlar ishtiroki
1
PISA dasturi, o‘qish, matematika va ijtimoiy fanlar savodxonligi
2015-yilda 70 dan ortiq davlatlar PISA sinovida ishtirok etishdi
O‘QUVCHILARNI DARS JARAYONIDA BAHOLASHNING OPTIMAL VARIANTLARINI ISHLAB CHIQISH
mahalliy mutaxassislarda monitoring tadqiqotlarini o‘tkazish madaniyatini rivojlantirish
ta’lim mazmunini, pеdagog kadrlar tayyorlash va malakasini oshirish dasturlarini takomillashtirish
darsliklarning yangi avlodini yaratish
ta’lim sifati va uning xalqaro standartlarni hisobga olgan holda o‘rin egallagashi
milliy tadqiqotlarni sifatli o‘tkazish
Xalqaro standartlar darajasida yuqori iqtisodiy samaraga asoslangan milliy baholash tizimini yaratish
nazorat matеriallarini xalqaro tadqiqotlarda qo‘llaniladigan nazorat matеriallari sifati darajasida ishlab chiqish
O‘QUVCHILARNI DARS JARAYONIDA BAHOLASHNING OPTIMAL VARIANTLARINI ISHLAB CHIQISH
o‘z bilimlari va qobiliyatlarini o‘zi mustaqil aniqlashiga yordam berish
o‘zidagi kamchiliklarni ko‘ra olish
o‘zidagi kamchiliklarni bartaraf etish yo‘llarini izlashga ko‘maklashish
Do'stlaringiz bilan baham: |
