Ismoilova gulmira erkin qizi

2.2.O`SMIRLARDA KECHADIGAN FIZIOLOGIK O`ZGARISHLAR


Uitleri va Xollok shunday yozadilar: “…….. Aytish joizki, o'z-o'zini hurmat qilishning hal qiluvchi maydoni bu tengdoshlari maydonidir.” O'smir ota-onasidan mustaqil bo'lishni istasa, u tengdoshlari bilan ko'proq vaqt o'tkazadi va kimligini aniqlash va ijtimoiy qo'llab-quvvatlash uchun ularga murojaat qiladi; u "ota-onaga yo'naltirilganlik" davridan "tengdoshlariga yo'naltirilganlik" davriga o'tmoqda.
Hargreaves tengdoshlar guruhlari qadriyatlarining ahamiyatini hujjatlashtirgan; Shunga rioya qilish uchun o'smirlar hatto ota-onalari ularga singdirish uchun qattiq qiynalgan xatti-harakatlar namunalarini buzishlari mumkin. Koulman AQShdagi o'smirlarning mentalitetini o'rganar ekan, xuddi shunday xulosaga keldi. Tengdoshlar bilan do'stlik tashvishlarini o'rganish JC Coleman, do'stlar tomonidan rad etilishidan tashvishlanish 11 yoshdan 13 yoshgacha, keyin esa 15 yilgacha oshganini aytdi; 17 ga kelib u pasayishni boshlaydi. Bunday tashvish qizlarda kuchliroq ekanligi aniqlandi. Shunga qaramay, ta'lim va martaba masalalarida o'smirlar tengdoshlari bilan emas, balki ota-onalari bilan maslahatlashishni xohlashadi. Ammo ko'plab talabalar tengdoshlariga yo'naltirilganlik natijasida giyohvand moddalarni iste'mol qilishni boshlaydilar. Tengdoshlar bilan ijtimoiy munosabatlarning tabiati ota-onalar bilan bir xil emas. Ota-onalar o'rtasidagi munosabatlar "bir tomonlama hokimiyat" dir; ota-onalar o'rgatmoqchi bo'lgan narsa - bu "bilim va munosabatlarning qurilgan to'plami". Boshqa tomondan, do'stlar bilan munosabatlar "o'zaro o'zaro" xarakterga ega bo'ladi; Bu yerda biror masala boʻyicha turlicha qarashlar boʻlishi mumkin, oʻz fikrlarini bildirish va shu mavzuda muhokama qilish uchun koʻproq erkinlik mavjud. Hunter otasi, onasi yoki do'sti bilan kelishmovchilikda o'smirlarning reaktsiyalarini o'rganish uchun so'rovnoma tayyorladi. U so'rovnomani 12 yoshdan 20 yoshgacha bo'lgan 180 nafar o'smirga topshirdi. Olingan javoblar yana bir bor tasdiqlandiki, ota-onalar bir tomonlama, do'stlar esa o'zaro. Demokratik ota-onalar o'zlarining o'smirlik davridagi bolalari bilan yaxshi munosabatlarni rivojlantirishlari va ularga ko'proq mustaqillik va ishonch berishlari mumkin. O'smirlik, bolalik va kattalik o'rtasidagi o'tish davri - bu jismoniy, aqliy, hissiy, ijtimoiy va xulq-atvorda sezilarli o'zgarishlar bilan tavsiflangan hayotning stressli davri.
Jismoniy rivojlanish:Tez va keskin jismoniy rivojlanish va o'sish o'smirlikni, shu jumladan jinsiy xususiyatlarning rivojlanishini belgilaydi. Organizmning deyarli barcha a'zolari va tizimlarida sezilarli morfologik o'zgarishlar tez o'sish va kontur va jinsiy a'zolarning o'zgarishi uchun javobgardir. O'g'il bolalarda qo'pol tuklar va yuz tuklarining o'sishining faol tezlashishi odatda balog'atga etishishning boshqa belgilaridan, masalan, ovoz o'zgarishidan oldin sodir bo'ladi. Qizlarda ko'krakning rivojlanishi, sonning kengayishi va bo'yning tez o'sishi odatda hayz ko'rishdan ikki yarim yil oldin boshlanadi.
Hissiy rivojlanish: O'smirlar nafaqat tashqi ko'rinishidagi o'zgarishlarni, balki ular bilan bog'liq hissiy o'zgarishlarni, paydo bo'ladigan va majburiy jinsiy istaklarni ham engishlari kerak. Tanadagi o'zgarishlar hissiy stress va zo'riqish, shuningdek, kayfiyatning keskin va tez o'zgarishiga olib keladi. Kichkina va ahamiyatsiz bo'lib tuyuladigan narsalar tufayli hissiy bezovtalanish bu yosh guruhiga xos xususiyatdir. Gormonal o'zgarishlar jinsiy aloqa, asabiylashish, bezovtalik, g'azab va zo'riqish bilan bog'liq fikrlarga olib kelishi mumkin. Qarama-qarshi jinsga jalb qilish erkin aralashish va bir-biri bilan muloqot qilish istagiga olib keladi. Biroq, aslida, bu har doim ham imkoni bo'lmasligi mumkin, qisman nikohdan oldingi jinsiy iboralar bo'yicha ijtimoiy cheklovlar, shuningdek, ushbu davrdagi boshqa ustuvor ehtiyojlar tufayli, ya'ni. ta'lim, ish bilan ta'minlash, va hokazo. Shunday qilib, o'smirlar duch keladigan notinchliklarga qarshi turish va sabr-toqat bilan kurashishni o'rganishlari deyarli zarur bo'lib qoladi. Bu muvozanat tuyg'usini rivojlantirishni va o'z ehtiyojlari va istaklarini ifodalashda o'z-o'zidan cheklovlarni o'rnatishni talab qiladi. O'z ehtiyojlarini ifoda eta olmaslik ko'pincha o'smirlarni xayolparastlik va xayolparastlikka olib keladi, bu ularga hech bo'lmaganda qisman istaklarini bajarishga yordam beradi. O'smirlik, shuningdek, mavhum fikrlash qobiliyatining rivojlanishi bilan ajralib turadi, bu ularga tizimli fikrlash va baholash, qoidalar va xatti-harakatlar o'rtasidagi nomuvofiqlikni aniqlash va shubha qilish imkonini beradi. Ota-onalar, shuningdek, xizmat ko'rsatuvchi provayderlar ko'pincha bu rivojlanishni e'tiborsiz qoldiradilar, bu mashhur "avlodlar bo'shlig'ining" asosiy sabablaridan biridir. Ijtimoiy jihatdan o'smirlik qaramlikdan avtonomiyaga o'tish, jismoniy etuklikka ijtimoiy javoblar, jinsiy hayotni boshqarish, ko'nikmalarni egallash va tengdoshlar guruhlaridagi o'zgarishlardan iborat. To'da yoki katta guruhning bir qismi bo'lish zarurati kamroq, barqaror va majburiy munosabatlarni saqlab qolish afzalligi bilan almashtiriladi.