Исроилжон пўлатов, Ҳикматхон аҳмедова

Ular qaysilar? 
 

---

53 
O‟quvchilarning savollariga bergan javoblarini eshitib, zarur o„rinlari 
to„ldiriladi va xulosalanadi. Shundan so„ng uyga berilgan topshiriq ko„rib 
chiqiladi va qanday bajarilganligini ayrim talabalarga o„qitib ko„rish orqali 
tekshiriladi.
Mavzu ma‟ruza usulida reja asosida olib boriladi.
Reja:: 
1. Atamalar va kasb-hunarga oid so„zlar leksik birlik sifatida.
2. Atamalar ma‟nosidagi chegaralanganlik va ularning baynalmilallik 
xususiyati.
3. Kasb-hunarga oid so„zlarning vazifaviy uslublarda qo„llanilishi.
4. Kasb-hunarga oid so„zlarning ilmiy va rasmiy uslublardagi vazifasi.
(Rejalar asosida ma‟ruza matni e‟lon qilinadi).
Ma‟ruza matni aytib o„tilgach, talabalarga aqliy hujum uchun savollar 
tarqatiladi.
1. Atamalarning o„ziga xos xususiyatlari nimalardan iborat?
2. Kasb-hunarga oid so„zlar qaysi uslubga tegishli?
O‟quvchilarning javoblari tinglanadi. Zarur o„rinlari to„ldiriladi.
Mavzuni mustahkamlash. Quyidagi ish turlari bajariladi:
 
 “O„yla, izla, top” o„yini 
Bu o„yinda o‟quvchilar 4 guruhga bo„linadilar. Har bir guruhga ma‟lum 
sohalar beriladi va bu sohalarga oid atamalarni o‟quvchilar ma‟lum vaqt 

---

54 
davomida topib berishlari kerak. Qaysi guruh tez va ko„p topsa, o„sha guruh 
g„olib sanaladi.
1-guruh. Jismoniy tarbiya va sportga oid atamalar: kurash, chopish, 
sakrash, chavandozlik, yoy, kamon ... 
2-guruh. Tilshunolikka oid atamalar: sintaksis, morflogiya, si-fat, fonetik, 
ot .... 
3-guruh. Psixologiya faniga oid atamalar: nerv, emotsiya, xarakter, 
temperament .... 
4-guruh. Geografiya sohasiga oid atamalar: globus, xarita, ekvator, qutb, 
qit‟a ....