Практическая значимость работы вылилась в
-создание алгоритма проникновения в структуру личности поэта; -создание психологического портрета А.Блока; -создание банка данных по циклам стихотворений поэта, в которых красный цвет является доминантным; -составление перечня «красных стихов» А.Блока; -создание презентации по теме исследования; -составление мини-проекта по теме «Колористика блоковской лирики»; -участие в волонтерском движении «Расскажи о книге».
Список литературы
Белый А. Арабески. Книга статей.М., 1998.
Блок А. Собрание сочинений. М., Гослитиздат., 1976, Т.1-8.
Блок А. Дневник/Подготовка текста, вступ.статья и примечания Гришунина А.А. М., 1989.
Беззубов В.И. А.Блок и Л.Андреев. – М., Мол.гвардия, 1986.
Долгополова Л.К. А. Блок Личность и творчество. Л., наука, 1980.
Кунгурцева В. А.Блок. «Наша история. 100 великих имен». – М., ООО «Де Агостини», 2011.
Липатов В.С. Краски времени. – М., Мол.гвардия,1983.
Лунзов А.В. Цвет и свет. Л., 1989.
Люшер М.Магия цвета. Харьков, АО «Сварог», 1996.
Орлов В. А.Блок в воспоминаниях современников. – М., Худ.лит., 1980.
Орлов В. Гамаюн. Жизнь А.Блока. Л., 1978.
INTERNET- ресурсы.
Приложение №1
Опросник по выявлению уровня осведомленности
жителей с.Кагальник о творчестве А.Блока (возрастной диапазон респондентов от 15 до 69 лет)
Вопросы
|
Ассоциации
|
Да
|
Нет
|
Затрудняюсь ответить
|
Какие ассоциации возникают у Вас при упоминании имени А.Блок?
|
Прекрасная Дама, символы, революция, страдание, теза-антитеза
|
|
|
|
Знакомы ли Вам какие-либо произведения этого поэта?
|
|
50%
|
35%
|
15%
|
Понятны ли Вам его стихотворения?
|
|
40%
|
40%
|
20%
|
Перечитываете ли вы произведения А.Блока?
|
|
30%
|
70%
|
-
|
Нужно ли изучать произведения А.Блока в школе?
|
|
35%
|
50%
|
15%
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
