Istamov Shoxjahon Inovatsion ta'lim texnalogiyasining konseptual asoslari

9. Seminar - innovation texnologiyalari tarkibi va o'tkazish bosqichlari

1. Ma’ruzada olingan bilimlarni mustahkamlash va ular asosida konspektlar tayyorlash ko’nikmalarini hosil qilish;

2. Bilimlarni tizimlashtirish, taqqoslash, umumlashtirish, kichik biznes va tadbirkorlik haqidagi tushunchalarni shakllantirsh;

3. Adabiyotlar bilan ishlash ko’nikmalarini hosil qilish.

4. O‘qitish uslubi va texnikasi

Amaliy, muhokama, savol-javob, aqliy hujum, test, blits-so’rov

5. O‘qitish vositalari

Ma'ruza matni, o‘quv qo‘llanma, proektor, doska, bo‘r, A32 bichimidagi qog‘oz, marker

6. O‘qitish shakli

Guruhiy, individual, jamoda ishlash

7. O‘qitish sharoitlari

Proektor, kompyuter texnologiyalari bilan ta'minlangan namunadagi auditoriya.

10. Pinbord texnikasi
PINBORD TEXNIKASI yordamida o’quv fanlarini tashkil etish, pedagogik texnologiyalrani qo’llash usullarini yoriting? 
Pinbord–(inglizchadan: pin- mahkamlash, board– yozuv taxtasi) – o’quvchilarni tizimli va mantiqiy fikr bildirishga o’rgatadigan metod. 
Pinbord texnikasi: 
1) muammoli masalalar va vaziyatlar, aqliy hujum va amaliy o’qitish metodlari bilan birga jamoaviy tarzda (guruhlarda) muammoni yechish variantlarini baholash hamda ular ichidan eng yaxshisini tanlash imkonini beradi; 
2) aqliy hujum va amaliy o’qitish metodlari bilan birga jamoaviy tarzda (guruhlarda) toifali sharh o’tkazish imkonini beradi.