Иқтисодий фанларни ўқитиш

Ўйин фаолиятнинг бир тури бўлиб, ижтимоий табақаларни ўзлаштириш ва бунёд этишга, ўз хаттиҳаракатларини такомиллаштиришга қаратилган бўлади.
Ўзўзини баҳолаш шахснинг ўз психологик сифатлари, хулқи, ютуқлари ва муваффақиятсизликлари, қадрқиммати, камчиликларини баҳолай олиши.
Ўқитиш ўқитувчининг таълим олувчининг билиш фаолиятини бошқаришга қаратилган фаолияти. Ўқитиш: 1) таълимнинг ўзига хос усули бўлиб, шахсга назарий ва амалий билимлар бериш жараёнида унинг ривожланиши таъминланади; 2) ўқувчи ва ўқитувчи, ўқувчининг бошқа ўқувчилар билан алоқаси натижаси ўлароқ атрофмуҳит, унинг қонуниятлари, тараққиёт тарихи ва уларнинг ўрганилиш усулларини билишнинг мунтазам бошқарилиш жараёни.
Ўқитиш сифатини назорат қилиш – талаба билим савиясини режалаштириш ва унинг ўқув дастурини ўзлаштириш даражасини аниқлаш.
Ўқиш ўқувчининг ўз қобилияти, билими, малака ва кўникмаларини ривожлантиришга қаратилган ҳаракат.
Ўқувбилиш фаолияти инсоният томонидан тўпланилган маданий бойликни эгаллаш билан боғлиқ фаолият.
Ўқув режаси – таълимнинг муайян йўналиш ёки мутахассислик бўйича ўқув фаолияти турлари, ўқув фанлари ва курслари таркиби, уларни ўрганишнинг изчиллиги ва соатлардаги ҳажми белгиланган норматив ҳужжат.
Ўқув фани дастури – таълим мазмуни, талабалар томонидан ўзлаштиришнинг мақбул усуллари, ахборот манбалари кўрсатилган норматив ҳужжат.
Ўқув фаолияти шахснинг янги билим, малака ва кўникмаларни эгаллаш жараёни.
Ўқувчиларни касбга йўналтириш ўқувчиёшларга келажакда ўз касбларини аниқлаб олиш учун ёрдам кўрсатишга қаратилган ижтимоийиқтисодий, психологик, педагогик, тиббийбиологик ва ишлаб чиқариштехник тадбирларнинг асосланган тизими.
Қизиқиш шахс ҳаракатига сабаб бўладиган фаолият йўналишининг онгли шакли.

Фойдаланилган адабиётлар

1. 
   Ўзбекистон Республикаси қонунлари
   
   1. 
      Ўзбекистон Республикаси Конституцияси. Т.: "Ўзбекистон", 2005 й.
      
   2. 
      Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида» қонуни. Олий таълим. Меъёрий ҳужжатлар тўплами. Т.: «Шарқ», 2001.
      
   3. 
      Ўзбекистон Республикасининг «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида» Қонун. Олий таълим. Меъёрий ҳужжатлар тўплами. Т.:»Шарқ», 2001.
      
   4. 
      "Аудиторлик фаолияти тўғрисида", Ўзбекистон Республикасининг қонуни. 2000
      

йил, 26 май (янги таҳрири).

5. 
   "Бухгалтерия ҳисоби тўғрисида", Ўзбекистон Республикасининг қонуни 1996
   

йил, 30август.

6. 
   Ўзбекистон Республикаси Бухгалтерия ҳисобининг миллий стандартлари. Т.:
   

2002.

2. 
   Ўзбекистон Республикаси Президенти Фармонлари
   
   1. 
      Ўзбекистон Республикаси Президентининг Фармони «Таълим тарбия ва кадрлар
      

тайёрлаш тизимини тубдан ислоҳ қилиш, баркамол авлодни вояга етказиш» тўғрисида». Баркамол авлод Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. Т. «Ўзбекистон» 1997 й.

3. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси Қарорлари

   1. 
      Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Узлуксиз таълим тизимини дарсликлар ва ўқув адабиётлари билан таъминлашни такомиллаштириш тўғрисида»ги Қарори (1998 йил, 5 январь). Олий таълим. Меъёрий ҳужжатлар тўплами. Т.:
      

«Шарқ», 2001.

2. 
   Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Узлуксиз таълим тизими учун давлат таълим стандартларини ишлаб чиқиш ва жорий этиш тўғрисида»ги Қарори(1998 йил, 5 январь). Олий таълим. Меъёрий ҳужжатлар тўплами. Т.: «Шарқ», 2001.
   
3. 
   Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Таълим хизматлари кўрсатиш бозорини шакллантириш ва кадрлар тайёрлаш соҳасида маркетингни жадаллаштириш чоратадбирлари тўғрисида»ги Қарори (1998 йил, 28 январь) Олий таълим. Меъёрий ҳужжатлар тўплами. Т.: «Шарқ», 2001.
   

1. Ўзбекистон Республикаси Президенти асарлари

   1. 
      Каримов И.А. "Ўзбекистон буюк келажак сари" Т.: "Ўзбекистон". 1998.
      
   2. 
      Каримов И.А. Баркамол авлод Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. Т.:
      

«Шарқ» 1998.

3. 
   Каримов И.А. "Ўзбекистон ХХI асрга интилмоқда". Биринчи чақириқ Ўзбекистон Республикаси Олий мажлисининг ўн тўртинчи сессиясидаги маъруза. 1999 йил 14 апрель. " Т.: "Ўзбекистон". 1999.
   
4. 
   Каримов И. А. Баркамол авлод орзуси. Т.: «Шарқ» 1999.
   
5. 
   Каримов И. А. Эришган марраларимизни мустаҳкамлаб, ислоҳотлар йўлидан изчил боришасосий вазифамиз. // Халқ сўзи, 2004 й, 10 февраль,
   
6. 
   Каримов И.А. “Таълим –келажакка йўналтирилган сармоя” минтақавий конференция иштирокчиларига табрик хати.// Маърифат. 7 апрель 2004 йил.
   

6. 
   Каримов И.А. Бизнинг бош мақсадимиз – жамиятни демократлаштириш ва янгилаш, мамлакатни модернизация ва ислоҳ этишдир. Т.: Ўзбекистон, 2005.
   
7. 
   Эришилган ютуқларни мустаҳкамлаб, янги марралар сари изчил ҳаракат қилишимиз лозим. Ўзбекистон Республикаси Президенти
   

И. Каримовнинг 2005 йилда мамлакатни ижтимоийиқтисодий ривожлантириш якунлари ва 2006 йилда иқтисодий ислоҳотларни чуқурлаштиришнинг энг муҳим устувор йўналишларига бағишланган Вазирлар Маҳкамаси мажлисидаги маърузаси.// Халқ сўзи, газетаси, 2006 йил, 14 февраль.

5. Ўзбекистон Республикаси вазирликлари меъёрий ҳуқуқий ҳужжатлари

   1. 
      Олий таълим. Меъёрий ҳужжатлар тўплами. Т.: «Шарқ», 2001.
      
   2. 
      Ўзбекистон Республикаси олий таълим муассасалари талабаларининг малакавий амалиёти ҳақида Низом. Олий таълим. Меъёрий ҳужжатлар тўплами. Т.: «Шарқ», 2001
      
   3. 
      Ўзбекистон Республикаси олий ўқув юртлари битирувчиларининг якуний давлат аттестацияси тўғрисидаги Низом. Олий таълим. Меъёрий ҳужжатлар тўплами. Т.:
      

«Шарқ», 2001

Махсус адабиётлар

6.