Итоговый междисциплинарный экзамен

663.Какие патологические особенности возможны в артикуляционном аппарате у детей со стертой дизартрией?
664.Какие существуют термины для обозначения стертой дизартрии?
665.Кто из авторов предложил термин «стертая дизартрия»?
666.Какие упражнения используются при исследовании двигательной функции языка?
667.Какие направления включает работа над голосом:
668.Какие формы логопедической работы используются при реабилитации детей с ДЦП?
669.К артикуляторно-фонематической дислалии относятся
670.К органическим причинам дислалии относятся
671.К общеразвивающим артикуляционным упражнениям относится упражнение
672.Кончик языка оттянут от нижних резцов в глубь ротовой полости, спинка резко выгнута по направлению к твердому нёбу, вследствие чего вместо свиста слышится смягченное ш или ж. Это
673.Кончик языка упирается в края верхних и нижних резцов, образуя затвор и мешая проходу воздуха через зубную щель, вследствие чего отсутствует характерный свист. Это
674.Корень языка поднимается и примыкает к мягкому нёбу, которое опускается и образует проход для выдыхаемого воздуха через нос, отчего слышится звук, похожий на Х, но с гнусавым оттенком. Это
675.Каппацизм – это
676.Каким причинам возникновения заикания И.А. Сикорский отводил решающую роль?
677.Какое нарушение центральной нервной системы нередко наблюдается у заикающихся?
678.Какие группы симптомов выделяют при заикании?
679.Какой автор первым в 1889 году подчеркнул, что заикание свойственно детскому возрасту, когда развитие речи еще не окончено.
680.Кем основана методика устранения заикания у подростков в условиях медицинского стационара, разработанная сотрудниками ГНИИ уха, горла и носа:
681.Какой ученый искал причину заикания в неправильных методах воспитания ребенка в семье и считал вредным как суровое, так и заласканное воспитание?