IX. 2018. Tarix 1-dars

III.Guruhlar ishi: Guruhlarga topshiriq qur`a tashlash yo`li bilan aniqlanadi:

Jadvalni to`ldiring:

Dastlab bo`lingan to`rt guruhga jadvallar tushirilgan qog`ozlar tarqatiladi va jadvallar guruhlar tomonidan darslik asosida to`ldiriladi, ish yakunlangach guruh sardori o`z guruhining ishini o`qib eshittiradi.

1-guruhga:

Sug`diyona
hududi	manbalardagi nomi	aholisi

2-guruhga:

Baqtriya
hududi	manbalardagi nomi	aholisi

3-guruhga:

Xorazm
hududi	manbalardagi nomi	aholisi

4-guruhga:

Saklar
Saka-tigraxauda	Saka- tiay-taradarayya	Saka-xaumavarka

O`qituvchi guruh sardorlari ma`lumotlarini o`quvchilar “yordami”da to`ldiradi, qo`shimcha ma`lumotlar beradi.

IV. Guruhlar taqdimoti: Har bir guruhdan ikki nafar o`quvchi bajarilgan ish yuzasidat taqdimot o`tkazadi.

V.Dars yakunlarini chiqarish.

O`qituvchi guruhlardagi daraxtlar soniga qarab g`olib guruhni aniqlaydi, o`quvchilarni yakka tartibda baholaydi.

VI.Uy vazifasini tushuntirish.

1.Yangi “Antik tarixning boshlanishi” mavzusi bilan tanishish.

2.”Axborot”, “Davr” ko`rsatuvlaridan yangiliklar eshitib kelish.

O’IBDO’ _______________ Qo’ziboyeva F

_______________.2019. TARIX 34-dars

6 - A	6 - B	6 – V

Darsning mavzusi: Antik tarixning boshlanishi

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: O`quvchilarning qadimgi yunonistondagi ilk davlatlarning tashkil topishi haqidagi bilimlarini orttirish, ularga yunonlarning hududi, shahar-davlatlarning vujudga kelishi, o`sha davrdagiYunoniston aholisi turmush tarzi haqida ma`lumot berish

Tarbiyaviy: boy madaniy merosga bo`lgan hurmatntuyg`ularini shakllantirish

Rivojlantiruvchi: o`quvchilar dunyoqarashi, aqliy tafakkurini rivojlantirish

Kompetensiyalar: O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi, Kommunikativ kompetensiyani,

Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasini shakllantirish

Dars turi: yangi bilim beruvchi

Dars uslubi: og`zaki, yozma

Dars usuli: aqliy hujum, ma`ruza, test

Dars jihozi: darslik, xarita, mavzuga oid atama, tushunchalar yozilgan kartotekalar, rasmlar

Darsning texnologik xaritasi:

I.Tashkiliy qism 3 daqiqa

III.Yangi mavzu mazmunini yoritish 18 daqiqa

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash 17 daqiqa

V.O’quvchilarni baholash 4 daqiqa

VI.Uyga vazifa berish 3 daqiqa

Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:

O`quvchilar bilan salomlashish, davomadni aniqlash, darsga jalb qilish, sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.