IX. 2018. Tarix 1-dars

6-sinf tarix fanidan II chorak uchun test kaliti.

S	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
J	A	C	A	B	D	B	B	D	C	A	C	C	D	B	A	D	B	A

19 A. Dyuperron 20. Persepol

21.Shimoliy Hindiston 22.ossuariy.

23 «Bibliya »  24. savdo-sotiq

25. Nineviyada
III.Uy vazifasini tushuntirish.

1.Takrorlash darsiga tayyorlanib kelish.

2.Axborot to`plash.

O’IBDO’ __________________

_______________.2019. TARIX 33-dars

6 - A	6 - B	6 – V

Darsning mavzusi: Takrorlash

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: O`quvchilarning II chorak davomida olgan bilimlarini mustahkamlash, tushunchalarini

umumlashtirish,

Tarbiyaviy: Davlatlar, xalqlar sivilizatsiyalarini o`zaro taqqoslash orqali vatanparvarlik tuyg`usi, o`z xalqi o`tmishi bilan faxr tuyg`usi paydo bo`ladi

Rivojlantiruvchi: Guruhlarda ishlash ko`nikmasi, tarixiy tafakkuri, xotirasi rivojlanadi.

Kompetensiyalar: O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi, Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi, Tarixiy manba va adabiyotlar bilan ishlash kompetensiyasini shakllantirish.

Dars turi: mustahkamlash

Dars uslubi: og`zaki, yozma

Dars usuli: “Guruhlar ishi”, test, “Marra tomon olg`a”, “Yaxshidan bog` qoladi”, musobaqa,

savol-javob

Dars jihozi: darslik, xarita, o`tilgan mavzularga oid rasmlar, savol va topshiriqlar yozilgan kartotekalar

Darsning texnologik xaritasi:

I.Tashkiliy qism 5 daqiqa

II. Uy vazifasini tekshirish 12 daqiqa

III.Guruhlar ishi 12 daqiqa

IV.Guruhlar taqdimoti 10 daqiqa

V.O’quvchilarni baholash 4 daqiqa

VI.Uyga vazifa berish 2 daqiqa

Darsning borishi:

I.Tashkiliy qism:

O`quvchilar bilan salomlashish,davomadni aniqlash,darsga jalb qilish,sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.

Dars musobaqa tarzida olib boriladi. Sinf o`quvchilari guruhlarga ajratiladi, guruhlarga nom berilsa va ular o`z nomini izohlasa maqsadga muvofiq bo`ladi. Masalan:1-guruh – “Doro I”, 2-guruh – “Chandragupta”, 3-guruh – “Zardusht”

Guruhlarni baholashda “Yaxshidan bog` qoladi” usulidan foydalaniladi. Bunda har bir guruhga varaq beriladi, to`gri javobga bitta daraxt rasmi beriladi, rasm varaqqa yelimlab boriladi. Yaxshi ishtirok

etgan guruh varag`i daraxtzor bog`ga aylanadi.