Ызбекистон республикаси олий ва

Bajariladigan ish mazmuni	Amalga oshiruvchi mas’ul
Vaqt
1	2	3	4
1-bosqich	Dars maqsadi: O’zbek xalq maqollari o’zbek xalq og’zaki ijodining ajralmas qismi va kishi nutqini bezashga xizmat qilish tabiatini ochib berish. Identiv o’quv maqsadlari: 1. Maqollar xalq og’zaki ijodining eng qadimiy durdonalaridan biri ekanligini aytib beradi. 2. Har qanday ibratli so’z maqol bo’la olmasligini, o’zbek xalq maqollari xalqimizning ruhiy olami bilan bog’liq ekanligini tushuntiradi. 3. Maqollarning turli manbalarda turli nomlanishini izohlaydi.	O’qituvchi
2-bosqich	Asosiy tushunchalar: Maqol, matal, masal, aforistik so’zlar, maqollarning ko’p qirraligi, ovutmachoq, zarbulmasal, hikmat, otalar so’zi. Dars shakli: ma’ruza. Metod va usullar: «BBB», «FSMU» texnologiyasi, taqdimot, insert, munozara, Vositalar: Vatman, rangli markerlar, rangli qog’ozlar, doska, skotch, tarqatma jihozlar.	Talaba O’qituvchi	15 daqiqa
3-bosqich	Guruhda ishlash. O’z-o’zini baholash, o’qituvchi tomonidan rag’batlantirish. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar bahsga chaqiriladi. Umumiy xulosaga kelinadi.	Talaba	40 daqiqa
4-bosqich	Mustahkamlash va baholash uchun savollar: 1.Maqollar ko’chma ma’noda ham ishlatilishi mumkinmi? Misollar keltiring. 2. Ibratli so’zlar qachon maqolga aylanishi mumkin? 3. Bola ta’lim-tarbiyasida maqollarning o’rni qanday? Maqollar ko’proq qanday mavzularni o’zida mujassamlashtiradi? 4. Maqol inson tafakkurining gultoji ekanligini isbotlab bering.	O’qituvchi- Talaba	15 daqiqa
5-bosqich	Umumiy yakuniy xulosalar chiqariladi. Maqsad va vazifalarning bajarilganligi tahlil qilinadi, zaruriy maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.	O’qituvchi	10 daqiqa