Ájiniyaz atındaǵı Nókis mámleketlik pedagogika institutı T. Т.Ótebaev, U. Q. Seytjanova, Т. A. Esemuratova

Qánigeligi boyınsha iyelegen bilim dárejesi oqıtıwshınıń kóp jıllıq pedagogikalıq miyneti kásiplik sheberlikke almasıwı múmkin. Oqıtıwshınıń kásiplik sheberligi qánigeligi boyınsha iyelegen bilim dárejesi hám kásiplik tájiriybeler tiykarında payda boladı. Kásiplik tájiriybeler óz kásibinen qanaatlanbaǵan biraq jıllar dawamında óziniń xızmet minnetlemelerin orınlawshı oqıtıwshıda júzege keliwin umıtpawımız kerek. F.Ziyatdinovanıń maǵlıwmatlarına qaraǵanda, 80 payız oqıtıwshılar belgili bir dárejede, al 20 payız oqıtıwshılar bolsa tolıq óz isine qanaatlanbaǵan. Bunday oqıtıwshılarǵa hátteki qánigeligi boyınsha tereń bilimge iye bolsa da, pedagogikalıq sheberliginiń áhmiyetli elementleriniń biri – qánigeligi boyınsha bilimler dárejesin kórsetiwshi «dóretiwshilik tuyǵısı», oqıtıwshınıń ózine tán ruwxıy hám fizikalıq jaǵdayı sıpatında qáliplespeydi.
Bilim hám qánigelik tek ǵana oqıtıwshılardıń miynet háreketine tásir kórsetiwshi bálkim onı hám tolıq hám bólekli kásiplik sheberligin belgilewshi obektiv-jeke faktorlar sistemasındaǵı principial elementleri. Oqıtıwshınıń bilimi onıń kásibin belgilewshi diplom, sıpatı menen, yaǵnıy tálim shólkemlerindegi miynet procesindegi ózgeshelikleri menen anıqlanadı. Bilim hám qániygelik – bul qızǵın miynetke tayarlıq sıpatında tálim hám tárbiyalıq hárekettiń ózi. Bilim hám qánigeliktiń birliginde miynet, oqıtıwshınıń shólkemlestiriwshiligi hám mazmunlı táreinen jaqsı pedagogikalıq háreketti shólkemlestiriwshi sıpatında kórinedi. Qánigelik ózgeriwsheń hám hárekecheń proceslerden ibarat. Pedagogikalıq ámeliyatında bul baylanıstıń óz-ara tásiri haqqında jeterli tturaqlı kórinis júzege kelgen: joqarı tálim – joqarı qánigelik. Oqıtıwshılarda pándi oqıtıwdıń teoriyalıq mashqalalarına, pútkil pánlerdin metodologiyasına hám texnologiyalarına kóbirek qızıǵıwshılıq bar. Oqıtıwshılardıń sherekten kemirek bólegi bilimlerdi iyelew dárejesine turmıs qádiriyatı sıpatında qaraydı, onnan da kemiregi, yaǵnıy 10 payızı kásiplik tayarlıqtı pedagogikalıq miynet sıpatın asırıwda sheshiwshi proces dep esaplaydı.
Bul mashqalanı oqıtıwshılardıń bir bólegi óz qánigelikleri boyınsha oqıtıwdıń ǵárezsiz dóretiwshilik dástúrin dúziw jolında ótedi. Usı menen tálim hám tárbiya beriw komponentin keńeytedi. Miynette mazmunı hám áhmiyetin birlestiriwshi «janlı bilim» túsinigi usınnan payda bolǵan. Bunda mazmun túsinigi «insan turmısında individual ańnıń tereń jaylasqanın» bildiredi (G.Shpet tárepinen táriplengen), áhmiyet túsinigi boyınsha – onıń jámiyetke millet mánawiyatı hám ideologiyasına baylanıslıǵın bildiredi.