Jismoniy tarbiya darslarini innavatsion texnalogiyalar yordamida tashkil etish Reja: Kirish I bob. Jismoniy tarbiya darslarida innovatsion pedagogik faoliyat

1.2 MTTda jismoniy tarbiya mashg’ulotlarida innavatsion texnalogiyalar va interaktiv metodlarni qo’llash.

Maktabgacha ta’lim tashkilotiga qatnamaydigan bolalarning ota-onalari ularning to‘liq jismoniy rivojlanishini ta’minlashga majburdirlar.

Maktabgacha ta’lim tashkilotiga qatnamaydigan bolalarning ota-onalari ularning to‘liq jismoniy rivojlanishini ta’minlashga majburdirlar.
Дунёқарашни нима ўзгартиради - илм даромад манфаат
Sh.Mirziyoyev.
Билим-қайтариш ва такрорлаш мевасидир.
Абу Райхон Беруний.
O‘zbekiston Respublikasining Prezidenti SH.M.Mirziyoyev 2019-yil 20-sentyabr kuni “Jismoniy tarbiya va sport sohasini rivojlantirish” masalalariga bag’ishlab o’tkazgan yig’ilishida so‘zlagan nutqida:

O’zbekiston Respublikasi ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari

Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari aniq bir yoshdagi bolaning rivojlanish standartlarini va bolaning yutuqlari va rivojlanish darajasini baholash imkoniyatini beruvchi indikatorlarni belgilaydi. Ushbu hujjat birinchi navbatda, bolaning to‘laqonli rivojlanishi, ta’lim-tarbiyasida, uni maktabda ta’lim olishga samarali tayyorlashda yordam berishni nazarda tutadi. U maktabgacha ta’limning mazmunini belgilaydi va mulk shaklidan qat’iy nazar, maktabgacha ta’lim muassasalarini bolalikning qadri qimmatini saqlab qolgan holda barcha bolalarning teng huquqliligi va har bir bolaning individual rivojlanishini tatbiq etishga yo‘naltirilgan. Davlat talabining birinchi, – Jismoniy rivojlantirish va sog’lom turmush tarzini shakllantirish sohasida bolaning yoshiga qarab rivojlanish yo’nalishlari bo’yicha bajarilish indikatorlari ko’rsatib berilgan.

ILK QADAM

Bolani rivojlanish sohalari bo’yicha yutuqlari Dasturda bola rivojlanishiga individual yondashuv,uning shaxsini hurmat qilish,uning manfaatlari ehtiyojlari darajasini hisobga olish,hissiy qulaylik borasida g’amxurlik qilish,erkin ijodiy o’z-o’zini ko’rsatishi uchun sharoit yaratishga intilish nazarda tutiladi.Rejalashtirish bilan bir qatorda bola rivojlanishini kuzatib borish pedagog faoliyatida muhim hisoblanadi.Bolaning individual rivojlanishini kuzatish uchun O’zbekiston Respublikasi ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga oid Davlat talablarida aks ettirilgan sohalar va soha ostilari hamda kutilayotgan natijalar olingan(malaka va kunikmalar)