Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti

M aktabda jism oniy tarbiyani tashviq 
va targ‘ib qilish
M ak tab d a jism oniy tarbiyaning yakuniy maqsadi — jis­
m oniy madaniyat va sportni h ar bir bolaning hayotiy ehtiyojiga 
aylantirishdir. Jismoniy madaniyatga qiziqish shunday bo'lishi 
kerakki, u butun hayot davomida insonga asqotishi zarur.
Tashviqot 
— bu so ‘z, ommaviy axborotlar, radio, gazeta, 
televideniya orqali g ‘oyalarni ongga faol t a ’sir etishidan iborat.
Targ‘ibot — 
yaxshilab o ‘rganish demakdir. Bundan kelib 
chiqadiki, o ‘qituvchi maktabda ishlashining birinchi kunidan 
boshlab, o ‘quvchilar ongiga ijobiy ta ’sir etishi, o ‘z g ‘oyalarini 
tashviq va targ'ib qilmog‘i kerak.
0 ‘q itu v ch i b ilan o ‘quvchi o ‘rtasida birgalikdagi ishlar 
jarayonida yaxshi natijalar vujudga kelishi bilanoq, uni keng 
q o ‘llash, y a ’ni tajribani keng yoyish zarur. Shundagina tash­
viqot va targ'ibot ishlari jismoniy tarbiya b o ‘yicha ishlarning 
rivojlanishiga xizmat qiladi.
0 ‘qituvchi va jism oniy tarbiya jam oasi — tashviqot 
va targ‘ibot obyekti
Amaliy ishlarda tashviqot va targ‘ibotning xilma-xil manba- 
laridan foydalaniladi, shunga k o ‘ra, h am m a manbalarni uch 
guruhga bo'lish m um kin: o g ‘zaki, m atbuot orqali va k o ‘r- 
satmali.
Og‘zaki tashviqot va targ‘ibot bu — m a ’ruzalar, suhbatlardir. 
O g £zaki ta rg'ib o t m anbalariga radio va televideniya orqali 
musobaqalar haqida e ’lon qilish, tanaffus paytlarida maktab 
radiosi, jamoa yig'inlari, sport kechalari, sayrlar, yurishlar kiradi.
M atbuot orqali targ‘ibot manbalariga, birinchi navbatda, 
badiiy, o ‘qish, metodik, jismoniy m adaniyat va sport soha- 
sidagi ta rg ‘ibot adabiyotlari, gazetalar, bulletenlar, „ C h aq - 
m o q “ satirik varaqalar kiradi.
132

---

Jism oniy m a d an iy at va sportning k o ‘rgazmali ta rg ‘ibot 
manbalariga rasmlar, haykallar, barelyeflar, mozaika asarlari, 
p a n n o la r , sh io rla r, o ‘q u v - ta r g ‘ibot va axborot m avzuidagi 
plakatlar, tran sparan tlar, rasm ko'rgazm alari, fotom ontajlar, 
y u tu q la r k o ‘rgazm asi, h u rm a t taxtasi, jism o n iy tarbiya va 
sportga bag‘ishlangan burchaklar kiradi.