«Diqqatlariga suyangan, vijdonlariga yuklangan muqaddas bir vazifadir… Negaki fikrning
quvvati, ziynati, kengligi, muallimning tarbiyasiga bog`liqdir».
Xulosa qilib aytganda, pedagogika tarixiga nazar soladigan bo‘lsak, ko‘plab bunday qimmatli
fikrlar diqqatimizni tortadi. Bugungi kunda ham mutafakkirlarimizning ta’lim-tarbiyaga oid qarashlari
yetuk avlodni tarbiyalashda dasturulamal bo’lib xizmat qilmoqda.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati:
Abu Nasr Forobiy. Fozil odamlar shahri. Toshkent:
Xalq merosi, 1999. –224 b.
Azizxo’jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toskent, 2006.-125 b.
Abu Ali ibn Sino. Ziynat. Toshkent: SHarq, 1992.-203 b.
Asqarova O‘. Qoraboyeva Z. Pedagogik mahorat asoslari. Muammoli ma’ruzalar matni.
Namangan, 2005.-84 b.
