K arim a q osim ova


Reja asosida m aqolani qayta o'qish


Download 48 Kb.
Pdf ko'rish
bet106/280
Sana03.06.2024
Hajmi48 Kb.
#1841679
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   280
Bog'liq
Ona-tili-oqitish-metodikasi

6. Reja asosida m aqolani qayta o'qish.
7. M aqolani yaxlit o'qish. Bunda bolalarni qayta hikoyalashga tay­
yorlash va maqola m azm unini yaxshi o'zlashtirishlariga erishish maqsadi 
ko'zda tutiladi.
8. Reja asosida qayta hikoyalash.
9. Xulosalash va um um lashtirish.
Ilm iy-om m abop asarlarni uzviy birlikda o'rganish o'quvchilar- 
ning har bir mavzuda bayon etilgan tarixiy-adabiy hodisalarni, ular 
o'rtasidagi um um iylikni, har bir davrga ega xususiyatlami anglab olish- 
larini ta’minlaydi. U lar bolalarni kelgusida gazeta va jurnallarni o'qishga 
tayyorlaydi, ijtim oiy-siyosiy, tabiatshunoslik atamalarini o'zlashtirishga 
yordam beradi, ularning m antiqiy tafakkurini va nutqini o'stiradi.


IL M IY -O M M A B O P ASARLARNI 0 ‘RG ANISH DARSI 
NAM UNASI
M avzu. Bahor shabadasi.
0 ‘quv m ateriali. „Bahor ta’rifida" (Yusuf X os Hojib).
Darsning maqsadi:
1. O'quvchilarga Y usuf X os Hojib hayoti va ijodi haqida m a’lumot 
berish, bahorning uyg'onish fasli ekanligi
‘quvchilarning tabiatdagi 
o ‘zgarishlar haqidagi bilimlarini boyitish.
2. Bahor faslini qadrlash va sevish hissini tarbiyalash.
3. O 'quvchilam ing o'qish malakalarini yanada rivojlantirish, 
o'quvchilar lug'atini nasim, turclosh, chin, sabo, havo so'zlari bilan 
boyitish, iboralarning m a’nosini izohlash, savol-topshiriqlar ustida 
ishlash.
Dars turi: yangi bilim beruvchi, ilm iy-om m abop asarlarni o'qish 
darsi.
Darsning metodi: izohli o'qish , suhbat, tarmoqlash m etodi.
D arsning jihozi: bahor fasli, tabiati tasvirlangan rasmlar, predmet 
rasmlari: qushlar, gullar, hayvonlar rasmi.

Download 48 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   280




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling