— M aqollar nim a haqida boMadi? Ular nima maqsadda yaratiladi?
0 ‘quvchilar javobi to'ldirib, umumlashtiriladi.
Nazariy m a’lumot. M aqollar - xalqning hikm atli ifodalari, hayotiy
tajriba asosida yuzaga kelgan d ono fikrlarining ixcham shakli. M aqol
lar sh e’riy va nasriy tuzilishga ega. M aqollar ona-V atanni sevishga,
uning har bir qarich yerini asrashga, kasb-hunar egallashga, mehnat
qilishga, to'g'ri so ‘z bo'lishga, yaxshi odob va olijanob xulqli bo'lishga
chaqiradi.
II. Anglash bosqichi. M aqsad: maqollarni ifodali o'qish, m az-
rrmnini m isollar bilan ochib berishga o'rgatish.
M etod: Suhbat, guruhlarga bo'linib ishlash.
O 'quvchilar 4 guruhga bo'linadi. Har bir guruh u chun m a ’lum
mavzudagi maqollarni o'qib o'rganish topshiriladi.
1. Topshiriq. Ifodali o'qish mashqi o'tkaziladi. Bunda guruhdagi
har bir ishtirokchi bittadan maqolni ifodali o'qib beradi.
2. M ustaqil ish. O 'quvchilar o'qigan maqollariga darslikdan m os
asarlarni tanlab, m aqolning m a’nosi bilan asarda aytilayotgan fikr-
ning bog'liqligini izohlab beradilar. M asalan, „Elidan ayrilgan yetti yil
yig'Iar, Vatandan ayrilgan o'lguncha yig'lar" maqoliga Bobur haqidagi
„H idi, tilim i va mazasidan" asarini misol qilib keltirish mum kin.
Savol-topshiriqlar beriladi:
— Darslikdan „Е1 boshiga tushgan ish, Er boshiga tushgani" m aqo
liga m os asarni eslang. Shu maqol qaysi asar g'oyasiga m os keladi?
— „Bilagi zo'r birni yiqar, bilimi zo'r m ingni yiqar" m aqoliga qaysi
asar g'oyasi m os? („M ardlik va aql yorug'ligi" ) va hokazo.
3. M aqollar yuzasidan rebus yechish.
1) [oltin rasmi] [o't rasmijda bilfin rasmi] [ari rasmi] (rd),
[odam rasmi] - [m ehnat qilayotgan kishi rasmijda.
Do'stlaringiz bilan baham: |
