Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi ning maqsadi. Reja: Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi

Kaykovusning "Qobusnoma" asarida barkamol inson 
tarbiyasida qo’llaniladigan metodlar 

REJA:
1.Kaykovusning 
“Qobusnoma”asarining 
yaratilishi 
va 
tuzilishi.
2.Asarda 
ilgari 
surilgan 
ta'lim-tarbiya 
va 
ahloq 
masalalari.
3.“Qobusnoma” asarida barkamol inson tarbiyasida qo`llaniladigan metod va 
usullarning 
ifodalanishi.

---

4.Javonmardlik 
tarbiyasi.
5.“Qobusnoma” asari ilk pandnoma sifatida yoshlarni hayotga, amaliy faoliyatga
tayyorlashdagi ahamiyati. konspektlash, ijodiy izlanuvchanlik, faol ishtirok, 
qo`yilgan 
muammolarni 
og`zaki 
bayon 
etish.
O`qituvchiga 
qo`yiladigan 
talablar: 
a)
talabalarni 
jalb 
etish; 
b) 
didaktik 
maqsadni
tushuntirish; v) faollashtiradigan bilim va ko`nikmalarni Rag`batlantirish; g) Aniq 
reaktsiya
paydo qiluvchi o`quv materiallariga yo`naltirish; d) talabalar reaktsiyasini 
rag`batlantirish, 
ye)
talabalar 
harakatini 
baholash.
Dars jarayonida har ikkala tomondan (o`qituvchi va talaba) quyidagilarga alohida 
e'tibor
beriladi:Kerakli bilimlarni yetkazish va o`zlashtirish, reproduktiv darajadagi 
ko`nikmalarni
shakllantirish- qabul qilish, faoliyatni yaxlitligicha va qismlarga bo`lib ko`rsatish, 
ko`nikmalarni
soddalashtirgan sharoitda berish-o`zlashtirish, uzluksiz qaytuvchan aloqa va ijodiy
mustahkamlashga asoslangan mustaqil ishni tashkil etish, izlanuvchan 
yaratuvchanlik 
fazasiga
o`tish, muammoli vaziyatlar yaratish, imitatsion modellash, talabalarning o`z 
faoliyatini 
o`zlari
tahlil 
qilishi.
Ta'lim standarti va dasturiga asosan mavzu mazmunini ochishda quyidgilarga 
alohida
e'tibor beriladi: Ming yillarga yaqin davrdvn beri xalqni , yoshlarni hayotga, amaliy 
faoliyatga
tayyorlashda qo`llanma bo`lib kelayotgan “qobusnoma” asarining muallifi Unsurul 
oliy
Kaykovus gilon qabilasidan bo`lgan. Kaykovusning o`z ta'kidlaganidek, butun bir 

---

asar 
oxirigi
bobida 
ta'rif 
berilgan 
javonmardlik 
tarbiyasiga 
bag`ishlangan. 
Kaykovus”...barcha 
fikr 
va
tushunchalarim sening uchun kitobga yozdim va har bir ilm,har hunar va har 
peshakim 
bilur
edim,hammasini qirq to`rt bobda bayon edim.”-deyish bilan har bir yoshning 
aqliy,ahloqiy
,jismoniy tarbiyasiga oid turmush tajribasi bilan bog`langan holda kamolga yetkazt
sh 
yo`llari 
va
usullarini bayon etgan. Kitobda javonmardlar egallashi zarur bo`lgan quyidagi 
yo`nalishlarda
ta'lim-tarbiya berish nazariyasi tutilgan:Kaykovus bilim haqida,hunar va turli kasb 
egalari
haqida,turmush va xulq odob haqida,jismoniy yetuklik haqida. Kaykovusning 
“qobusnoma” asarida yoshlar tarbiyasida-javonmardlik talablaridan eng muximi –
bu 
yuksak 
axloqlilik 
tarbiyasi
ekanligii keltiriladi. Yoshlarda insonga nisbatan insoniy munosabatda bo`lish, 
adolatlilik, samimiylilik, saxiylik, mardlik kabi xislatlarni tarkib toptirini istaydi va
shuningdek,doim 
yaxshi
kishilar bilan xamkor bo`lishni, kishining o`zi ham ezgu, yaxshi ishlar qilib yashsa, 
yaxshi
natijaga erishishi mumkinligini ta'kidlaydi.