Кафедра дефектологии и специальной психологии курсовая работа коррекция речевых навыков у дошкольников с общим недоразвитием на занятиях логопедической ритмикой

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВО «КубГУ»)


Кафедра дефектологии и специальной психологии
КУРСОВАЯ РАБОТА


КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ НА ЗАНЯТИЯХ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РИТМИКОЙ

Работу выполнила __________________________________К.О. Чусовитина

(подпись, дата)
Факультет: Педагогики, психологии и коммуникативистики
Направление подготовки: Специальное (дефектологическое) образование
Профиль обучения: 44.03.03-Логопедия, курс 3 ОФО
Научный руководитель
Канд. психол. наук, доцент _______________________________ Е.Л. Куцеева
(подпись, дата)
Нормоконтролер
Ст. преподаватель _________________________________ И.В. Лаврентьева
(подпись, дата)

Краснодар 2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1 Теоретические основы изучения логопедической ритмики в комплексе коррекционно-воспитательной работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи. 7
1.1 Историческая справка создания логопедической ритмики 7
1.2 Связь моторного и речевого ритмов 8
1.3 Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи 9
1.4 Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы 12
2 Экспериментальное исследование по организации комплексного обследования детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 16
2.1 Ход проведения констатирующего эксперимента 16
2.2 Анализ и интерпретация результатов 19
23
2.3. Рекомендации по использованию логоритмических занятий в системе коррекционной работы 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ А 34
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 39