Кафедра естественно-математического образования в начальной школе Выпускная квалификационная работа Дидактическая математическая игра как средство активизации познавательной деятельности младших школьников

Дидактическая игра «Хогвардс». 
Правила игры: Ребятам в классе предлагается на небольшое время 
стать учащимися волшебной школы «Хогвардс». Когда учитель произносит 
«Хогвард засыпает», учащиеся кладут голову на парту и закрывают глаза. В 
это время учитель читает (записывает) выражение для устного счета на 
деление или умножение. Следует небольшая пауза. Затем учитель говорит: 
«Хогвард просыпается». Дети открывают глаза, садятся прямо, и те, кто 
сосчитал, поднимают руку и говорят ответ. 
(Игра ценна тем, что дает возможность сосредоточиться при счете 
детям с замедленной реакцией, приучает их воспринимать задание не только 
по записи, но и на слух.) 
Дидактическая игра «Гарри Поттер – математик» 
Оборудование: изображение Гарри Поттера, примеры могут быть 
записаны на доске или на плакате. 
Правила игры: Учитель рассказывает детям о Гарри Поттере, который 
был волшебником. «А вчера, ребята, он решил стать математиком и решил 
много примеров, и всем своим друзьям хвастался. А сегодня он принѐс нам 
свои расчѐты, чтобы мы его проверили. Давайте посмотрим, какой он 
математик». Дети по рядам проверяют 3 столбика примеров, исправляют 
ошибки. 
Итог урока: Как вы думаете, ребята, чему ещѐ надо научиться Гарри 
Поттеру? Хороший ли он математик? 
 

---

68 
Дидактическая игра «Математический футбол» 
Правила игры: На доске размещаются справа рисунок ворот с 
готовыми ответами примеров, а слева рисунки 9 мячей, на обратной стороне 
их записаны примеры, в которых зашифровано направление удара мяча. 
Ученики должны ударить по мячу (решить правильно пример) и передвинуть 
его к той части ворот, где находится ответ этого примера. В игре участвуют 
поочередно игроки каждой команды (каждого варианта), которые загоняют 
мячи в ворота. Выигрывает та команда, которая не допустит ни одной 
ошибки или допустит меньшее число ошибок.